DSE 英文Paper 2 Writing 與Paper 3 Extended Writing的解題技巧

Tomato Yip阿土Sir
Tomato Yip阿土Sir 2019-10-25 12,945
不計SBA,DSE英文Paper1 to Paper4加起來總分為85分。Paper2佔25分,Paper3的Extended Writing約佔該卷的一半分數,即15分。所以Writing + Extended Writing的分數實際就是佔DSE英文四份卷加起來總分的40/85=47%!所以,認知Writing + Extended Writing的解題技巧實屬非常重要!

不計SBA,DSE英文Paper1 to Paper4加起來總分為85分。Paper2佔25分,Paper3的Extended Writing約佔該卷的一半分數,即15分。所以Writing + Extended Writing的分數實際就是佔DSE英文四份卷加起來總分的40/85=47%!所以,認知Writing + Extended Writing的解題技巧實屬非常重要! 

英文Writing + Extended Writing 的解題技巧,絕對不是「理解」到題目意思就完事的。為什麼? 因為很多考生,就算100%理解題目意思,都不一定「掌握」得到該題目【想交代的目的】。Writing/Extended Writing題目,無論是Paper 2的/或是Paper 3的,其實只不過是Situation的交代。明白了situation的意思,不代表你真掌握重點,掌握了重點,也不一定清楚題目【想交代的3個目的】。 

以下是解題步驟:

Situation當然要閱讀,在閱讀其間,你只須留意2個重點:
1. 你的角色(Your role) e.g. 你是一名小職員? 一位讀者? 學生會會長? 記者?…
2. 你寫作/演說 的對象(Your targeted audiences/ readers) e.g. 一班師生?經理?編輯?…

 

這兩個重點,你一定要牢牢掌握,你才不至越寫越stray(偏離) from the topic’s objective。(其他的零碎資料暫不太清楚是沒關係的,尤其是在處理paper 3的data file時,不要俾題目「拋窒」!你要找的data將會逐一出現的!)

考生只表面明白題目意思,而對題目【想交代的3個目的】不清不楚,是一般考生的「解題盲點」–簡單說,就是考生閱題後get lost了,目標完全不明確。

所以,Writing/Extended Reading題目要拿高分,理解題目後你要問自己【題目想交代的3個目的】清楚沒有,分別是:

 

1. genre體裁,例如:Letter/Email, Article/Essay, Blog, Debate Speech, Report…

 

【按此:DSE英文Paper2及3書信/其他體裁寫作格式Genre,課堂3.1】

 

2. tone語調 (每一年考評報告都有講學生運用錯writing tone以致失分,但什麼叫writing tone,很多老師也很難講出來,我會在第三篇writing解題技巧中詳細教授。)

【按此:DSE英文Paper2及3書信/其他體裁寫作語調Tone,課堂2.1】

3. 【5大鋪墊】來列題綱。除了描寫文外(例: 故事) ,議論文/說明文(佔9成文章類型)都受5大鋪墊的影響。大部份高分writing的考生都有列題綱的習慣,所以,明白題目situation後,構思寫作重點內容(列題綱) ,「5大鋪墊」是最能幫你提升Content分數的7+3視覺英語核心技術。

DSE英文Writing的分數,Marker是由三大向度各自評分,1. Language; 2.Organization; 3.Content,各佔總分的1/3。

而我們的7+3視覺英語核心技術是各管一個範疇:
i. 7大句型(Language範疇)
ii. 3大語感家族(Organization 範疇)
iii. 5大鋪墊(Content範疇)

而且用5種顏色、透過「畫線解構」來趣味學習,可參考我們學員的親自讀後感。

作者:Tomato Yip

承蒙Tomato Yip  允許轉載
原文出自 https://www.hkdse-english.com/


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Tomato Yip阿土Sir

Tomato Yip阿土Sir

戰績: 能深入淺出教授英文,多年來協助過無數考生突破英語聽、講、讀、寫樽頸實力:18年前線英語補習經驗。2008年開始教授IELTS。通過7句型+3語構的英語「思維」系統,歷年來對學生尤其在IELTS/DSE【寫作】卷上的提分,有明顯的效果--學員在IELTS「寫作」獲8分以上(等同DSE5**級數),屢見不鮮。Tomato 所寫的DSE/IELTS 英語學習blog,其落地心得屢獲轉發。經常在Google Search 非廣告類排名居頭版。背景:90年代,在香港中文大學BBA畢業(當時亞洲第一的商學院)。經常被邀請到中學及大學教授7+3視覺英語。現任NGO: ABC Transforming Nations 旗下 Life Philosophy in English 課程總監及總教練(以全英語授課)。教學特色:善於運用關連方法(7+3思維),使學生有系統有趣味【拆解】英文,從而愛上這門語言。獲VTC首席講師,UST工程系講師、摩根大通銀行JP Morgan Chase 前副總裁高度評價及推介。