1. Grammar
Grammar絕不能輕視，得Grammar者不一定得天下，但嚴重失Grammar者必失天下。留意pluralisation, active/passive voices, part of speech, prepositions, collocations 等等
2. 主題句
多花心思寫首段及各段主題句。首段不必很長，宜精煉而能概括題目和帶出爭議點(如適用)。各分論點必圍繞主題句，故主題句一定要精心設計，擊中要點。
3. 遣詞用字(Appropriate Register, Tone and Style)
▶ 深字(非生僻)本身無錯，錯在於太過依賴或亂用一通的學生。簡易字詞只要運用同配搭得當亦可奏得奇效。水因地而制流，兵因敵而制勝。故兵無常勢，水無常形；能因敵變化而取勝，謂之神─《孫子兵法》。遣詞用字亦然。
▶ 不宜照抄題目(尤其於首段)，建議使用同義詞或轉換詞性，如動詞變名詞
▶ 如立場與主流意見或價值觀不一時，不宜使用太強烈語氣，可考慮使用hedges 如possibly，篇幅有限，不在此贅述。
4. 用字三大基本準則
(1) 表達準確意思
(2) 語言靈活性 (避免同樣字詞不斷出現)
(3) 語境意識
5. 框架
留意文章體裁與語境意識，不要死套「一方認為…，另一方則認為…」之框架，尤其於游說文章、說明文而非單純議論文。(思考:是否真的有爭議?)
✔ 廢除死刑、單性別教育是否有利於學習?
✖ 論誠信重要性、游說人支持環保、宣傳義工活動
6. 豐富多變詞彙(Sophisticated Language)
例如重視sth/認為sth十分重要
= Think sth is very important
= Consider sth important
= Attach great importance to sth
= Set great store by sth
= Place/lay/put great emphasis on sth
