2023年DSE中文卷二作文題目分別為：
1）試以「一次令我百感交集的聚餐」為題，寫作文章一篇。
2）「偶然，我抬頭一看，發現嫩葉長出來了。原來我們忽略了不少日常生活中的美好。」以上描述中「原來我們忽略了不少日常生活中的美好」，引發了你怎樣的聯想或思考？試結合生活，寫作文章一篇。
3）模仿在生活中處處可見。當紅的偶像、著名的藝術品、成功的策略……，均可為模仿對象。有人認為：「模仿缺乏個性。」你同意嗎？試撰文一篇，論述你的看法。
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分析：這是一個特別的聚餐，而且聚餐中帶有「百感交集」的情感變化。
關鍵字：「聚餐」、「百感交集」
解題思路：題目要求考生描述一個聚餐，並強調聚餐中情感的變化。考生可以選擇以不同的角度進行寫作，著重於心情或心境的改變。
1.情感變化的過程：你可以按照時間順序，描述整個聚餐過程中情感的變化。從一開始的興奮和期待，到可能的失望、挫折，然後再到希望、驚喜，最終可能的感悟和成長。這樣的寫作方式可以讓讀者共情你的情感轉折，並參與其中。
2.情感高低起伏：你可以探討在這次聚餐中情感的高低起伏。或許一開始你感到興奮，但隨著一些意外事件的發生，你可能陷入低谷。然後隨著解決問題或積极轉變的出現，你的情緒又逐漸回升。這樣的描述可以突顯情感的變化和成長。
3.交集的情感：你可以聚焦在某一特定時刻或情境下，不同情感的交集。例如，聚餐中可能同時出現了喜悅和憂愁，或者希望和失望。這樣的寫作方式可以呈現情感的複雜性和多面性。
4.情感的轉折：基於「先抑後揚」、「先揚後抑」等情感變化，你可以選擇突出這樣的轉折。描述一開始的抑鬱情緒，接著隨著事件或經歷的發展，情感逐漸轉向積極的方向，最終達到高峰。或者反過來，一開始的歡愉逐漸消退，轉向負面情緒，最後再經歷一次情感的轉折。這種寫作方式可以帶來情感的張力和讀者的驚喜。
寫作提示：
1.選擇一個特定場景：為了使寫作更具體和生動，選擇一個特定的聚餐場景，可能是家庭聚會、朋友聚餐、同事聚會等。
2.情感的細節描述：用豐富的細節和形容詞來描述情感的變化。比如，使用色彩、聲音、味道等感官描述，讓讀者更容易共情你的情感體驗。
3.反思和啟示：在結尾部分，可以對整個情感變化的過程進行一些反思和啟示。你可以講述你從這次聚餐中學到了什麼，或者對人際關係、情感變化有什麼新的理解。
4.結構和流暢度：確保你的寫作有清晰的結構，引領讀者順利地從情感變化的起伏中跟隨著。使用過渡詞和連接詞，讓文章更具流暢度。
《百感交集的聚餐》寫作例子：
在某個涼風送爽的秋日，我們這群從中學起認識了十餘年，卻因長大後各有各生活而歷久未見的朋友們，終於再度聚首在一家小而溫馨的餐廳。隨著一個個熟悉而陌生的臉孔到來，我們坐在一起，歡笑聲響徹，歲月似乎在這一刻被凍結，只有我們的情感仍在流轉。每個人的笑容都充滿了愉悅，在光影的一瞬間，又彷彿那一群白襯衣灰褲子正在眼前。
菜肴的香氣彌漫在空氣中，舌尖上的滋味讓我們更覺親近。我們輪流分享著生活點滴，這個城市的變化，還有我們各自的成長。然而，在輕鬆的氛圍中，允行的表情似乎有些凝重，引起了我們的關注。
「有什麼事，允行？」 我好奇地問。
他短暫地沉默，然後輕聲道：「我最近在考慮一個重大的決定，我想離開這個城市，尋找新的機會。」
這個突如其來的消息讓我們都感到意外，不禁陷入了短暫的寂靜。半晌之後，眾人才反應過來紛紛報以關心：「你真的確定嗎？移民可是一個艱難的決定，我們大家都會想念你的。」
允行點頭，臉上的神情顯得有些複雜，他解釋著自己的考慮和決定，希望在未知的道路上尋找更多可能性。我們靜靜地聆聽著，心中也漾起了漣漪，思索著人生的轉折和選擇。
只見這時候，向來不善言辭的一心突然拍拍允行肩膊，表示肯定說：「或許，人生就是一場勇敢的航行，有時候，我們需要勇於挑戰未知，去尋找更美好的未來。不管走到哪裡，我們都會支持你，因為你的幸福就是我們最大的心願。」
我們紛紛附和，目光中充滿了理解和鼓勵。雖然允行的決定可能會帶來別離的哀傷，但我們都知道，友情不受時空的限制，我們的情感和連結將永遠存在。
「謝謝一心，謝謝大家。」 允行的臉上露出一絲微笑，將他心中的陰霾一掃而空。
在這個溫馨的氛圍中，甜品剛好送到桌前，讓我們不禁垂涎欲滴，為我們歡聚的晚宴劃下完美句點。過去的歡笑和共同經歷，在這一刻彷彿重新活現眼前，每一個回憶都像是一道光，照亮了我們心中的黑暗。我們不再停留於離別的哀傷，而是將目光投向未來的遠方。我們分享著彼此對未來的期待，談論著生活中的夢想和計劃時，餐廳內彷彿充滿了一種特別的能量，彼此的心靈交織成了一幅美麗的畫面。
隨著夜幕降臨，我們緩緩來到餐廳門前，在離別之際相互擁抱，用心靈的觸碰表達著對彼此的祝福。「這次的聚會真的很開心，我們以後必定還會有很多機會聚在一起的。」 我說道，眼神中充滿了感激和不捨。「是的，不管走到哪裡，我們都會保持聯繫，彼此支持。」允行聲音中透著堅定。
就像這刻秋晚的天空，雖然風雲變幻，但我們的情誼永恆不渝。無論何時何地，我們都將攜手前行，繼續書寫屬於我們的精彩故事。
分析：這個題目要求你從「偶然抬頭看到嫩葉長出來」這個情境出發，思考關於生活中被忽略的美好的主題。以下是解題思路，
關鍵字：
1.「偶然」和「抬頭」：關注意識的轉變和注意力的改變。可以探討為什麼我們通常只注重眼前的事物，而很少關注周遭的細節。你可以討論這種偶然帶來的驚喜和心情的變化。
2.「嫩葉長出來」：這象徵生命的更新和成長，可能是季節交替或自然環境的改變。可以引申為人的成長和轉變，或是對於生活中新事物的發現。
3.「原來我們忽略了不少日常生活中的美好」：這是整篇文章的核心。關注平凡日常生活中那些被我們疏忽的美好瞬間，以及這種忽略可能對我們的心情和生活帶來的影響。
寫作提示：
1.細節觀察：訴說你在日常中遇到的微小時刻，可能是陽光灑在窗台上、鳥兒的歌唱、人們的微笑等。強調細節觀察將有助於讓讀者共鳴。
2.感恩心情：探討如何培養感恩的心態，去珍惜生活中的每個瞬間。你可以談論實踐感恩的方法和好處。
3.轉變的力量：將「嫩葉長出來」的意象與人的成長、改變和新機會連結起來。談論如何利用這些機會改進自己的生活和心態。
角度建議：
1.個人經歷：可以講述你個人的經歷，描述一個特別的時刻，以及它如何改變了你對生活的看法。
2.人際關係：討論人與人之間的情感連結，並強調我們需要更多關心和交流，才能發現彼此生活中的美好。
3.自然與環境：描述自然界的美景和奇觀，並思考人類如何更好地保護和欣賞這些資源。
重點歸納：通過細緻的描寫和深入的思考，讓讀者感受到被忽略美好的真實存在，並激發他們重新思考他們對生活的看法。
《發現生活中的美好》寫作例子：
偶然，我抬頭一看，發現嫩葉長出來了。原來我們忽略了不少日常生活中的美好。每一天，我們總是在忙碌中奔波，追求著更多的目標與成就。然而，當我們停下腳步，靜下心來，我們會發現，這個世界處處充滿了美麗和驚喜。
生活中，我們常常為了追求所謂的成功，而忽略了身邊的小確幸。每天早晨，當陽光透過窗簾灑在床上，我們或許會迅速起床，投入到新的一天。然而，如果我們稍微停下來，感受那溫暖的陽光，或許會發現，它是如此的柔和，如此的恩賜。這一刻，不再只是早晨的開始，更是生活的美好開端。
我們常常在追求目標的過程中，忽略了人與人之間的情感連結。在忙碌的工作中，我們或許會忘記停下來，關心一下身邊的同事、朋友、家人。然而，當我們付出一些時間，與他們交流、分享，我們會發現，這些細小的互動，正是我們生活中最珍貴的寶藏。就像嫩葉長出來一樣，人與人之間的情感也需要時間的滋養，才能茁壯成長。
自然界中，無處不展現著美麗的場景。山川湖海，花草樹木，每一處都蘊含著大自然的神奇。然而，我們常常忽略了這些美景，因為我們太專注於手機和工作，而忽略了四季交替間的風景變化。如果我們能夠多出門走走，靜靜地欣賞這些美景，我們會發現，大自然是多麼的慷慨，而我們卻總是將這些美好視而不見。
嫩葉的生長，是自然界的一個微小奇跡。它們不是一夜之間就能長出來的，需要時間的沉澱和耐心的等待。這也正如我們的生活，充滿了各種各樣的可能性和機會。然而，我們常常期望立即獲得成果，卻忽略了成長和學習的過程。如果我們願意耐心等待，像嫩葉一樣，在日常的滋養下茁壯成長，我們會發現，成功和幸福並不遠離。
或許，我們可以從珍惜每一個當下開始，重新發現生活中的美好。當我們走在街上，可以停下腳步，欣賞路邊的花朵；當我們坐在辦公桌前，可以抬頭望望窗外，感受大自然的氣息；當我們與人交流時，可以用心去聆聽，真正地關心對方。這些看似微小的舉動，都能讓我們重新連結到生活的美好，讓我們的心靈得到慰藉和滋養。
所以，讓我們一起重新審視生活，發現那些被我們忽略的美好。就像偶然抬頭看到嫩葉長出來一樣，讓我們也能夠在日常中找到驚喜和感動，重新燃起對生活的熱愛。讓我們不再被忙碌和焦慮所困擾，而是用一顆平靜而感恩的心，去體驗生活的每一刻。因為，生活中的美好，正等待著我們去發現。
解題思路：要求考生討論「模仿」在生活中的存在以及是否缺乏個性。考生需要分析並解釋模仿的不同面向，探討其利弊，最終表達考生的看法。
關鍵詞分析：
1.「偶像」：指的是在社會中備受關注和喜愛的人物，可能是藝人、運動員、政治家等。
2.「藝術品」：代表著不同形式的藝術創作，如畫作、雕塑、音樂作品等。
3.「策略」：涉及到成功達成目標的方法和計劃。
4.「個性 vs. 模仿」：討論模仿與個性之間的關係。模仿是否一定導致缺乏個性？有哪些情況下模仿可以成為一種表達個性的方式？
5.「模仿的好處與壞處」：列舉不同情境下模仿的優點和局限，如學習、創造、建立共鳴等方面。
6.「模仿的範疇」：探討模仿在不同領域中的運用，例如藝術、商業、教育等，並評估其對個性的影響。
寫作提示：
1.引言：可以開頭提出「模仿」在當今社會的普遍性，並引出「模仿缺乏個性」的觀點。
2.論證段落：列舉幾個具體的例子，如著名偶像如何受人模仿、藝術品如何影響人們的創作，以及成功策略如何被企業引用。分別探討這些例子中模仿帶來的正面和負面影響，並引用相關資料或個人經驗來支持你的論點。
3.個性的多樣性：強調個性是多樣且不斷變化的，模仿不一定完全抹煞個人獨特性，反而可能在學習和交流中促進多元發展。
4.模仿的限制：提及模仿的限制，如過度模仿可能導致缺乏創造力，應該在模仿的基礎上進行創新，提出自己的見解。
5.結論：總結你的觀點，強調模仿不必然導致個性的缺失，它可以成為表達個性、學習和成長的一種重要方式，但需要適當的平衡和創新。
通過以上的解題思路，考生可以針對題目中的關鍵詞和角度進行有條理的論述以支持觀點。記得在寫作過程中要注意結構清晰、論點有力，並適時運用例子和引用來豐富文章內容。
《模彷缺乏個性，你同意嗎？》寫作例子：
在中華的千年文化裡，名垂千古的作品或人物猶如春風拂面，無處不在。偶像的光芒閃爍，藝術的盛宴綻放，成功的奧秘展露無遺，使得後世爭相參考模仿。而說到「模仿」，乍看之下似乎只是在複製，有人說模仿缺乏個性，但我卻認為模仿在本質上是一種豐富與個性交融的藝術，是中華文學薪火相傳的珍貴環節。
深厚的中華文化，蘊含著博大精深的內涵，而模仿，往往是對這一內涵的尊重和承襲。不論是唐詩宋詞的抒情，還是元曲明散的輕盈，每個時代的文人學士，無不以模仿為學習的首選。著名文學家茅盾曾在《談美》一文中提到，「摹擬古人，千變萬化，細膩之處，學士始有所見。」從古到今，模仿不僅是學習的途徑，更是對優秀傳統的延續，對個性的體現。
舉筆成詩，激發靈感，這是每一位文人的創作過程。然而，創作往往離不開對前人作品的模仿與吸收。元代文學家辛棄疾以詞傳世，他的詞風獨具特色，然而，他的詞作卻常受到北宋著名詞人李清照的影響。辛棄疾在模仿李清照詞風的同時，卻能將自己的憂愁與苦痛融入其中，綻放出獨特的個性光芒。他在《青玉案·元夕》中寫道：「微雨雜雲愁永夜，當時只道是尋常。」這種模仿不僅是對李清照的敬意，更是辛棄疾情感的傾注，無愧是個性的流露。
成功者的足跡，常成為學習的典範，模仿的起點。清代政治家、文學家袁枚，以其獨特的創作風格和人格魅力成為後人學習的對象。他早年即以模仿宋代文學家蘇軾的作品而聞名，然而，在模仿中，他能夠賦予作品更加豐富的情感，呈現出個性的深刻韻味。他的《雨巷》一詞，彷彿以雨巷映照出他對人生的感慨，透過模仿，他表達了獨特的個人情感，將模仿與個性完美結合。
模仿，往往也是一種突破與創新的嘗試。唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》膾炙人口，而明代文學家楊慎卻以模仿之作《臨江仙·登鸛雀樓》為世人所知。他在模仿之中，不僅保留了原詩的神韻，更賦予作品更加豐富的詩意。這種模仿，是對前輩的致敬，也是對自我創新的嘗試，正是個性的展現。
模仿，亦是文化薪火相傳的橋樑。如今的中國，正處於文化傳承與創新的交匯點上。網絡時代，眾多年輕人追逐著明星偶像，模仿著他們的風格與行為。然而，在這種模仿的背後，是年輕人對優秀文化的傳承和自我價值的尋求。他們模仿偶像的同時，也在不斷地探索自己的個性，這正是模仿與個性並重的體現。
總之，模仿並非缺乏個性，正相反，它是一種融匯貫通的藝術，是中華文學傳統的寶貴財富。從古至今，文人學士們在模仿中尋求創新，在傳承中凸顯個性，將模仿的價值與深意發揮得淋漓盡致。正如唐代文學家杜牧所言：「模仿尤需創造，借舊發新賞心知。」模仿與個性，猶如兩翼翱翔，一脈相承，展翅高飛。