IELTS Reading 是什麼?
IELTS Reading(閱讀測驗)主要評核考生的理解速度、信息篩選及推理能力。
考試時間為 60 分鐘,共 40 題,無額外抄答案時間。Academic 與 General Training 題材略有不同。
📍 重點:
- 每答對一題得 1 分。
- 沒有扣分制度。
- 三篇文章難度由淺入深。
30分鐘線上診斷個人弱點,提供課題行動清單與練習安排,由老師帶領,集中攻克常見考點,短時間獲得穩定分數增長!
目錄
試卷結構與題型
模式 | 內容 | 題型舉例 |
Academic | 三篇長文(期刊、雜誌、報章、學術文章) | 多項選擇、標題配對、填空、是非題、句子完成、圖表題 |
General | 三部分短文(廣告、通知、公司文件、文化議題) | 選擇題、配對題、短答題、填表題、段落摘要題 |
時間分配與應試策略
- 總時間: 60 分鐘
- 文章數量: 3 篇,共 40 題
🧭 建議時間分配:
部分 | 建議時間 | 重點 |
第一篇 | 約 15–18 分鐘 | 題材較淺,盡量全對提升信心 |
第二篇 | 約 20 分鐘 | 難度中等,留意題目細節與定位字 |
第三篇 | 約 22–25 分鐘 | 長文+抽象題,需練推理與同義轉換 |
評分標準與分數換算
答對題數 | Academic Band | General Training Band |
39–40 | 9 | 9 |
37–38 | 8.5 | 8.5 |
35–36 | 8 | 8 |
33–34 | 7.5 | 7.5 |
30–32 | 7 | 7 |
27–29 | 6.5 | 6.5 |
23–26 | 6 | 6 |
19–22 | 5.5 | 5.5 |
15–18 | 5 | 5 |
閱讀技巧與題型應對
一、整體策略:先拿下簡單題,再處理難題
題目次序(建議)
1) 先做:各類填空(句子、摘要、配對資料)→ T/F/NG → 單選/多選 → 段落標題。
2) 暫時略過:需要通讀整段或跨段推理的題目,留到最後一起處理。
3) 原因:前兩類題目定位清楚、得分率高,先建立分數底線,後面較難的題目壓力會降低。
不需要學新詞語也能提升IELTS reading分數的原則:
- 以定位為先,再核對語義;不要先求全面理解才找答案。
- 所有答案都需要文本證據;沒有對位句,就暫定不選。
- 錯誤分類:定位錯誤、詞語改寫未識別、題目理解偏差、違反字數規定、拼寫或大小寫問題。每次練習後都要標記失分的原因。
二、通用定位流程(所有題型適用)
- 第一步:圈出題目中的明確指標,例如專有名詞、術語,較為直觀的便是數字、年份、地點。
- 第二步:預計可能的改寫方式,為關鍵動詞、名詞、形容詞各準備2至3個替代表達。
- 第三步:回到原文,圍繞定位點向上和向下各看兩至三句,先鎖定區域。
- 第四步:確認詞性、字數、拼寫,並在旁邊寫下對位片段,確保答案可追溯。
三、8大題型作答流程與自查要點
A. 句子/摘要填空(Sentence/Summary Completion)
- 作答流程
1) 在題目先框出人名、地名、年份、術語等直觀線索。
2) 標示因果、對比、目的、讓步等語義關係,以便在原文迅速識別答案句。
3) 在定位句中搬用原字原詞(題目無特別說明時),以名詞或名詞片語為優先。
4) 檢查字數限制、大小寫、單複數、連字符,必要時重看題目語法位置。
- 自查
- - 是否完全符合「one word only/two words」等規定。
- - 詞性與題目語法一致,單複數不走樣。
- - 答案位置是否靠近關鍵詞,不跨段落。
- - 若只是看起來合理,但找不到對位句,先不選。
B. T/F/NG(True/False/Not Given)
- 判斷準則
- - True:文本與題目表述一致,並且條件一致。
- - False:文本與題目相反,或否定明確。
- - Not Given:題目要素在文本中不齊全,缺少可以下判斷的關鍵資料。
- 作答流程
1) 拆分題目:數量、比較、條件、範圍四項都要標清楚。
2) 在原文找相同主體、相同行為、相同限制的句子。
3) 若缺少任何一項關鍵條件,先定為NG;若語義相反且主體一致,可定為False。
- 自查
- - 對於「all、always、every」等絕對詞要特別小心,多數文本不會下絕對結論。
- - 時間、地點、對象若被改動,整題判定方向需要調整。
- - 評估以文本為準,不以常識判斷。
C. 單選/多選(Multiple Choice)
- 作答流程
1) 先看選項,歸納共同主題,初步估計可能在文中的位置。
2) 回文逐一核對,選項需要得到原文清楚支持,缺乏支持就剔除。
3) 當剩下兩個相近選項時,比較限定詞強弱,選文本支持更精確的一項。
- 自查
- - 檢視選項的「only、primarily、significantly」等字眼,文本是否有明確支撐。
- - 主旨型題目以總結句、轉折後的觀點為主,不被例子帶走。
D. 段落標題(Match Headings)
- 作答流程
1) 先讀每段的開頭句、轉折句、結尾句,用以判斷該段主旨。
2) 在標題中挑選能覆蓋該段大部分內容的描述,而不是只對應某一句。
3) 如段落有多個觀點,以轉折後或結尾的結論為依歸。
- 自查
- - 避免把例子當作主旨,回到段落的抽象層次。
- - 所選標題需要覆蓋多數信息,且不與段內重點矛盾。
E. 資料配對到段落(Match Information)
- 作答流程
1) 把題目名詞化的結構拆開,例如「原因」、「影響」、「解釋」、「比較」、「目的」等。
2) 在段落中尋找能單句支持結論的句子,以一個清楚句子完成一題。
3) 段落只提到關鍵詞但沒有完整關係時,視為干擾,不視為答案。
- 自查
- - 確認已找到完整的一句作為證據。
- - 若題目含有「first、main、primary、initial」等限定,需要文本明示。
F. 配對人名與觀點(Match Name)
- 作答流程
1) 先圈出所有人物名稱,並在文本中標示位置,建立人物和觀點的索引。
2) 題目涉及觀點的字眼要對應引號或清楚轉述,優先使用原話或明確陳述。
3) 若作者對該觀點有補充或限制,一併納入判斷。
- 自查
- - 以人物原話或明確轉述為依據,不用作者評論替代。
- - 檢視否定、程度、範圍等細節,保持力度一致。
你仍在找尋最合適的IELTS閱讀課程嗎?AfterSchool導師課程三大特色:
✅ 1) 題型流程訓練:由示範到跟做,再到獨立完成,將「定位—對位—驗證」變成穩定習慣。
✅ 2) 真題詞語整理:從官方題庫整理常見對位表達,建立個人詞表,縮短尋找時間。
✅ 3) 錯題復盤系統:記錄錯因與對位證據,將策略轉移到同類題,避免重複失誤。
四、閱讀與定位的小技巧
- 優先識別醒目的元素,例如數字、專有名詞、括號、破折號,這些有助於快速鎖定區域。
- 每段只讀一次,先看題目再讀文本,帶著關鍵詞進入文本,減少無目標閱讀。
- 面對長句,先抓主語、主要動詞、主要受詞,再看連接詞;修飾語放到後面處理。
- 面對生字,先看語境功能,例如是因果、對比、定義、舉例等;不必停留在字面意思。
- 錯題需要留下證據:把原文句子和對位詞寫在旁邊,並標出錯因類型,方便下次修正。
五、不同考生的優先安排
- 高中生
- - 先集中在T/F/NG和句子填空,反覆練習「定位—對位—驗證」的流程。
- - 每篇先以12至15分鐘為目標,重點放在流程正確,其後才追求全對。
- 家長監督重點
- - 觀察是否「先看題再讀文」,以及答案旁是否有原文證據,例如行號或關鍵短語。
- - 協助學生說出排除其他選項的理由,而不只解釋為何選這個答案。
- 工作人士 / 大專生 / 大學生考生
- - 每天安排15至20分鐘的短訓練,做改寫辨識和一個小題型,保持手感。
- - 週末做一次模擬,主要檢查時間規律和題目次序是否有一致性。
六、自主練習重點
- 題目前30秒:圈出專名、數字、術語,並預先寫下兩至三個可能的改寫表達。
- 定位後:在原文劃出關鍵句,旁邊寫下對位詞,形成清楚的證據鏈。
- 填空後:檢查字數、詞性、單複數、大小寫,以及答案與定位點的距離。
七、常見失分位
- 忽略字數規定、大小寫和連字符,屬於可避免的失分。
- 把例子誤以為主旨,沒有回到轉折後的觀點或總結句。
- 在T/F/NG把常識當作依據,文本沒有提及時仍然選True。
- 多選題沒有處理限定詞強弱,最後被更精確的選項擊敗。
- 沒有保存原文證據,導致錯題無法回顧和修正。
八、自我評估指標
- 每個答案旁能寫出原文行號和對位短語,證明答案有根據。
- 更換題材後仍能在短時間內完成數題定位,顯示流程已經固定。
- 面對生字仍可根據句法和連接詞完成判斷,說明已建立功能導向的閱讀方式。
九、詞彙量背後意義理解
1. 網上流傳不同主題和難度的詞彙列表,讓許多第一次應考的同學無所適從
- 原則:只需背「會在考試中重複出現的詞語」,這樣能知道自己有利用好每一次背詞語的時間
2. 何謂「重複出現」?
在不同題型皆出現過(例如「MC選擇題」「Match heading標題匹配題」「Match information資訊匹配題」)
- 建議:分主題背
- 在past paper中找出這些重複詞彙,增加信心
報讀AfterSchool IELTS課程並完成六套流程訓練,立即平均提升約0.5至1.0分,基礎較好的同學有機會更高!
練習方向與建議資源
1. 官方資源
- IELTS Official Practice Materials(官方練習卷)
- Road to IELTS 線上平台
- IELTS by IDP App 模擬閱讀卷
2. 每日訓練方向
- 每日閱讀一篇英語文章(報章、雜誌、BBC、National Geographic)
- 記錄同義轉換字彙(例如 “increase” ↔ “rise” ↔ “grow”)
- 練習掃讀定位題(skimming & scanning)
3. 尋找更專業建議
- AfterSchool 專業IELTS應試技巧導師
小結:Reading 高分關鍵在「信息處理能力」
IELTS Reading 唔只係測英文水平,而係測「信息處理能力」。
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