《荀巨伯遠看友人疾》不到一百二十字，卻把危急局勢、道德抉擇與戲劇性轉折寫得扣人心弦。以下AfterSchool將按課文重點，整理荀巨伯遠看友人疾語譯、背景與主旨、結構段意、寫作手法與文言基礎，並附荀巨伯遠看友人疾工作紙及工作紙答案。 《荀巨伯遠看友人疾》原文及語譯 《荀巨伯遠看友人疾》原文 荀巨伯1遠看友人疾，值胡賊攻郡2，友人語3巨伯曰：「吾今死矣，子可去4！」巨伯曰：「遠來相視，子令5吾去；敗義6以求生，豈荀巨伯所行邪7？」賊既至，謂巨伯曰：「大軍至，一郡盡空，汝8何男子，而敢獨止9？」巨伯曰：「友人有疾，不忍委之10，寧以我身代友人命11。」賊相謂曰：「我輩無義之人，而入有義之國！」遂班軍而還12，一郡並獲全13。 《荀巨伯遠看友人疾》注釋 1. 荀巨伯：東漢桓帝時人，生平不詳。 2. 值：正值。胡：指外族，對古代北方和西方諸民族的通稱，秦漢時多指北方匈奴。郡：秦漢時地方行政區。 3. 語：告訴，作動詞用。○粵 [預]，[jyu6]；○普 [yù]， 4. 子：對對方的尊稱，即「你」。去：離開。 5. 令：使、讓。 6. 敗義：敗壞道義。 7. 邪：同「耶」，表示疑問。 8. 汝：你。 9. 止：停留、留下。 10. 委：抛棄、扔下。之：指友人。 11. 寧以我身代友人命：寧：寧願。身：生命、性命。代：替換、替代。 12. 遂：於是。班軍：回軍、撤軍。還：返回。 13. 一郡並獲全：整個郡城同時得到保全。並：一起、同時。全：保全。 《荀巨伯遠看友人疾》語譯 荀巨伯遠道前去探望生病的朋友，正遇上外族兵賊攻打郡城。朋友對巨伯說：「我如今必死無疑，你快離開吧！」巨伯說：「我遠道而來探望你，你卻要我走；為了活命而敗壞道義，難道是我荀巨伯會做的事嗎？」 賊兵到來後，對巨伯說：「大軍已到，全郡的人都逃空了，你是什麼人，竟敢獨自留下？」巨伯說：「朋友有病，我不忍心拋棄他，寧願用我的性命替代朋友的命。」賊兵互相說：「我們這些沒有道義的人，竟闖入一個有道義的地方！」於是撤軍返回，整個郡城也因此同時得到保全。 《荀巨伯遠看友人疾》背景 作者與作品 劉義慶（403–444），南朝宋彭城人，宋武帝劉裕之姪，襲封臨川王。自幼聰慧，好文學，著《世說新語》。 《荀巨伯遠看友人疾》背景與特色 本文節選自 《世說新語・德行》：聚焦人物道德品行之典範。 《世說新語》原名《世說》，又名《世說新書》；宋代為別於劉向《世說》而改稱《世說新語》。 東漢後「月旦」之風盛，魏晉崇尚清談；書中主要記載東漢末至晉宋間名士言行軼事，材料或出自史料，或出自見聞。 全書分三十六類，以「德行、言語、政事、文學」等類目編排，多為短篇，文字俊雅簡麗，兼具文學與史料價值。 《荀巨伯遠看友人疾》核心概念 這篇最核心不是「打仗」而是「抉擇」：在生死壓力下，君子如何守義。 重義輕生：荀巨伯拒絕「敗義以求生」，把道義置於生命之上。 朋友之義（情義與道義合一）：不忍棄友，願以己命代友命，將「義」落實為行動。 德行的感染力：敵軍因慚愧而退兵，凸顯「義」具有道德震撼與感化作用。 君子人格的呈現方式：全文以極精簡的敘事＋對話，讓人物性格透過話語與選擇直接顯影。 《荀巨伯遠看友人疾》課文結構與段落大意 1) 開端：探病遇危（設局） 「遠看友人疾」交代動機（探病重情） 「值胡賊攻郡」瞬間把情境推到危急（衝突來臨） 2) 發展：友人勸離 vs 巨伯守義（道德抉擇） 友人：以病重不能走避，仍勸巨伯離開（友人之善，亦作襯托） 巨伯：以反詰句表明立場——寧守義不苟生 3) 高潮：賊兵到，正面對峙（生死一線） 賊兵逼問：「汝何男子，而敢獨止？」 巨伯直言：不忍棄友，願以己命代友命（最震撼的價值宣告） 4) 結局：敵軍慚愧退兵（出人意表） 賊兵自慚「無義」闖入「有義之國」 撤軍而還，全郡獲全：個人德行導致集體得救，收束有力 《荀巨伯遠看友人疾》寫作手法 1) 以對話刻畫人物（以言寫人） 巨伯一句「敗義以求生，豈荀巨伯所行邪？」直接寫活其重義性格。 「寧以我身代友人命」更見其無畏與高義。 2) 襯托 友人勸離：襯托巨伯不願棄義求生。 胡兵慚愧撤軍：以「無義之人」反襯巨伯節行高尚。 《荀巨伯遠看友人疾》文言基礎知識 重要字詞（依注釋） 值：正值、正遇 胡：外族（秦漢多指匈奴等北方民族） 語（動詞）：告訴 子：對對方尊稱（你） 令：使、讓 敗義：敗壞道義 邪：同「耶」，疑問語氣 汝：你 止：停留、留下 委：拋棄 寧：寧願 身：性命 班軍：撤軍、回軍 並：一同、同時 全：保全 《荀巨伯遠看友人疾》工作紙 A. 字詞快測 「值胡賊攻郡」中「值」意思是：＿＿＿＿＿＿ 「友人語巨伯曰」中「語」詞性及意思：＿＿＿＿＿＿ 文中「子可去」的「子」是指：＿＿＿＿＿＿；「去」是：＿＿＿＿＿＿ 「敗義以求生」意思是：＿＿＿＿＿＿ 「豈……邪」中的「邪」通＿＿＿＿＿＿，作用是：＿＿＿＿＿＿ 「賊既至」的「既」意思是：＿＿＿＿＿＿ 「汝何男子，而敢獨止」中「汝」是：＿＿＿＿＿＿；「止」是：＿＿＿＿＿＿ 「不忍委之」中「委」意思是：＿＿＿＿＿＿；「之」指：＿＿＿＿＿＿ 「寧以我身代友人命」中「身」意思是：＿＿＿＿＿＿；「代」意思是：＿＿＿＿＿＿ 「一郡並獲全」中「並」意思是：＿＿＿＿＿＿；「全」意思是：＿＿＿＿＿＿ B. 句子語譯 「吾今死矣，子可去！」 語譯：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 「遠來相視，子令吾去；敗義以求生，豈荀巨伯所行邪？」 語譯：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 「大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨止？」 語譯：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 「友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命。」 語譯：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 「遂班軍而還，一郡並獲全。」 語譯：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ C. 內容理解 友人勸巨伯離開的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 巨伯拒絕離開，核心理由可概括為四字：＿＿＿＿＿＿＿＿ 胡兵最後撤軍的直接原因（按原文）是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 本文主題屬《世說新語》哪一類？＿＿＿＿＿＿＿＿ 結局「一郡並獲全」突出了巨伯義行的哪種影響？＿＿＿＿＿＿＿＿ D. 寫作手法 本文主要以＿＿＿＿＿＿推進故事，效果是：＿＿＿＿＿＿＿＿ 舉一例襯托，說明如何突出荀巨伯品格：＿＿＿＿＿＿＿＿ 指出一處「緊張/高潮」位置（可抄一句原文），並簡述原因：＿＿＿＿＿＿＿＿ 《荀巨伯遠看友人疾》工作紙答案 A. 字詞快測（答案） 值：正值／正遇 語：動詞；告訴 子：你（對對方尊稱）；去：離開 敗義以求生：敗壞道義來換取活命 邪通：耶；作用：表示疑問（兼反詰語氣） 既：已經（……之後） 汝：你；止：停留／留下 委：拋棄；之：指友人 身：性命；代：替代／替換 並：同時／一起；全：保全 B. 句子語譯（答案） 「吾今死矣，子可去！」 語譯：我如今要死了，你快走吧！ 「遠來相視，子令吾去；敗義以求生，豈荀巨伯所行邪？」 語譯：我遠道而來探望你，你卻要我離開；為了活命而敗壞道義，怎會是我荀巨伯會做的事呢？ 「大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨止？」 語譯：大軍到了，全郡都逃空了，你是什麼人，竟敢獨自留下？ 「友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命。」 語譯：朋友有病，我不忍心拋棄他，寧願用我的性命去替代朋友的命。 「遂班軍而還，一郡並獲全。」 語譯：於是撤軍返回，整個郡城也同時得到保全。 C. 內容理解（答案） 原因：友人患重病無法走避，且不忍荀巨伯一同陷於險境 四字概括：重義輕生（或：不棄道義） 直接原因：胡兵感到慚愧（自稱無義之人闖入有義之國），因此退兵 類目：德行 影響：義行能感化他人，甚至化解兵禍、保全一郡（由個人德行帶來群體保全） D. 寫作手法（答案） 主要以：對話推進；效果：語言精煉、節奏緊湊，並能以言寫人、直接刻畫人物性格 襯托例子（任答其一，合文意即可）：友人勸離襯托荀巨伯寧死不「敗義求生」的高義胡兵慚愧退兵反襯荀巨伯節義之高尚 高潮位置（例答）：「汝何男子，而敢獨止？」：敵軍當面逼問，生死壓力最大或「寧以我身代友人命」：提出以命換命，命運繫於敵軍一念之間
