2022年DSE中文卷二作文題目分別為：
1）我是一套校服，今日要和主人分離，回想過去我們一起生活，別有一番體會。以上是文章的開首，試以「校服的自述」為題，續寫這篇文章。
2）試就下圖對你的啟發，以「得不償失」為題，寫一篇文章。（圖片請見內文）
3）爺爺：「我當鐘錶匠超過50年，畢生專注這門手藝，能做到分毫不差。」
允行：「我是品味生活的咖啡師，亦是書寫人生的作家，更是培育後進的武術教練。」
各人對人生有不同追求。有人認為：「與其一生專精一事，不如發展多元人生。」你同意嗎？試撰文一篇，論述你的看法。
相信大家對2022年 DSE 中文卷二寫作能力嘅題目都唔陌生，而同學喺應考中文卷二嘅時候，選擇一條作文題目往往係令到同學最感到有壓力嘅時刻。AfterSchool 為咁多位同學總結咗2022年DSE中文卷二三條作文題目嘅解題思路，希望幫大家從唔同角度拆題，另外仲提供咗示例範文，希望能夠對你們嘅文憑試準備有所幫助啦！
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目錄
校服的自述 （解題思路｜示例範文）
完整題目：我是一套校服，今日要和主人分離，回想過去我們一起生活，別有一番體會。以上是文章的開首，試以「校服的自述」為題，續寫這篇文章。
解題思路：探索校服嘅內心世界。題目要求我哋用校服嘅視角嚟寫，俾咗一個好特別嘅角度我哋，可以深入探討校服嘅內心世界同情感變化。首先，我哋可以透過回憶以前嘅日子，寫下主人同校服之間嘅默契同情感連結，例如校服見證咗主人嘅成長歷程，記錄咗佢哋一齊經歷嘅點滴。
以下是幾個可能的角度，幫助你開展這篇寫作：
1.情感交織嘅旅程：喺文章入面，我哋可以揀從情感交織嘅角度出發，寫下校服喺同主人一齊嘅日子中所經歷嘅各種情感起伏。可以透過描寫校服喺學業壓力底下陪伴主人，以及當主人面對人生抉擇嘅時候，校服所感受到嘅喜悅、驚訝同唔捨等情感。透過情感嘅描寫，可以令讀者更親近故事，感受到主人同校服之間深厚嘅情感連結。
2.校服見證嘅成長歷程：另一個角度係從校服作為見證者嘅角度出發，寫下校服點樣記錄咗主人嘅成長歷程。可以透過描述主人由初入學校到畢業嘅過程中，校服經歷咗嘅變化同感受黎寫。例如，校服可以感受到主人係學習上嘅努力，亦可以感受到主人逐漸變得成熟同埋自信嘅轉變。呢啲描寫可以令文章更有教育意義，啟發讀者對成長同自我價值嘅思考。
3.對未來嘅展望同祝福：最後文章可以用對未來嘅展望同埋祝福作結，令校服透過自己嘅語言表達對主人嘅美好祝福。呢個角度可以透過寫下校服對主人未來嘅期望，同埋對佢人生新階段嘅祝福嚟實現。呢個結尾可以令文章更有情感共鳴，畀讀者留低深刻嘅印象同埋啟發佢哋思考多啲。
《校服的自述》寫作例子：
我是一套校服，今日要和主人分離，回想過去我們一起生活，別有一番體會。
晨曦透過禮堂高窗灑落，映照在我身上，喚醒了我沉寂已久的記憶。站在這個特別的一天，我靜靜地聆聽著校長激昂的演說，注視著禮堂內的允行和他的同學們，他們臉上閃爍著不同的表情——期待、興奮，以及一絲絲的不捨。校長站在講台上，他豎起了手，將準備開始的話語擱在半空中，他的臉上帶著深情的笑容，那種關懷和期望，讓人感受到學校對他們的深深祝福。
回想起六年前，當我首次被允行穿在身上，他那時還是個青澀的少年，眼中充滿了期待和不安。他輕輕地說：「這件校服真的好看，感覺自己好像長大了一些。」那時的他，臉上帶著一絲天真的笑容，一雙明亮的眼眸中閃爍著對未來的幻想。他的手指輕撫著我，感受著我的質感，仿佛在和我建立著深刻的聯繫。我感受著他穿上我的那一刻，對未來充滿好奇與期待的心情，就像一片蓄勢待發的陽光，將他的未來點燃。我陪伴著他走過無數個早晨，目睹著他一步步的蛻變。
時光匆匆，我們踏入了高中的生活。允行變得更加自信，步履從容，他已經開始理解自己的夢想和目標。我陪伴著他走過無數次的課堂和社團活動，看著他在成長的過程中，逐漸明白如何去面對人生的挑戰，如何發現自己的熱愛，這一切都讓我深受感動。在一次社團的會議上，允行站在講台前，他的眼神堅定，手勢自信，他的語言充滿著激情和感染力，讓同學們紛紛點頭贊同。這個時候的他，已經成長為一名自信而有魅力的青年。
午時，校園充滿歡聲笑語。在班房走廊上，允行和他的同學們彼此寫下祝福的話語，簽名於我身上，這些字句在我身上留下了歲月的痕跡，記錄著他們友情的深厚和回憶的溫馨。他們一個個舉起筆，用著不同的筆跡，寫下對彼此的寄意，這些重量瞬間凝結在我身上，永遠不會褪色。我在這片歡笑中感受到了無限的溫暖，我知道，這將成為他們心中永不磨滅的一幕。
回想起允行為了公開試的努力，我深深感受到他的汗水和辛勞。他在書海中努力學習，為了夢想不懈奮鬥。我在他的身上見證著每一個不眠的夜晚，每一次堅持的努力，那些都是他成長歲月中不可或缺的一部分。他的眼神變得更加堅定，每當他遇到挑戰，總是微微皺起眉頭，然後鼓足勇氣，開始攻克難關。
放學後最後的籃球比賽，是他們共同青春的縮影。球場上的歡呼聲和汗水交織在一起，我似乎能夠感受到他們的青春活力，這是他們六年時光的總結，也是新征程的開始。允行在場上奔跑，他的目光專注，汗水滲透著他的額頭，但他的臉上卻帶著燦爛的笑容，仿佛在這片狂歡中找到了純粹的快樂。
黃昏時分，允行輕輕地將我掛在衣櫥裡。我知道，這是我與他們共同歲月的結束，但同時也是我成為他們永恆記憶的開始。允行，我想告訴你，這六年來，我一直在你身旁，見證著你的成長，分享著你的喜悅和挑戰。無論將來你走向何方，請記得，你總有一個朋友，永遠與你同行。
最後的祝福，送給你，允行。願你的未來光明璀璨，願你的夢想終會成真，願你的人生精彩紛呈。
永遠的陪伴，你的校服。
得不償失 （解題思路｜示例範文）
完整題目：試就下圖對你的啟發，以「得不償失」為題，寫一篇文章。
解題思路：
以下是幾個可能的角度，幫助你開展這篇寫作：
1.個人成長同犧牲：我哋可以用個人嘅角度去諗「得不償失」呢個主題。可以講吓主角為咗追求某啲目標，點樣付出努力同犧牲。呢啲情節可以反映出人生成長嘅過程，同埋追求夢想嘅時候，我哋可能需要面對嘅取捨抉擇。呢啲可以唔止突顯出主角嘅內心變化，仲可以引導讀者諗下自己嘅成長同價值觀。
2.社會發展同代價：另一個角度係從社會層面出發。我哋可以分析下社會進步同發展背後付出嘅代價。例如，討論下科技進步帶嚟嘅方便，但都同時帶嚟咗環境問題，或者諗下經濟發展點樣影響文化傳承。呢啲睇法可以引發我哋對社會進步同價值平衡嘅思考。
3.道德抉擇同人性：用道德角度去探討，諗下係特定情況底下人哋嘅選擇同取捨。例如，講下主角喺一個道德困境中需要做出抉擇，咁就可以反映出佢對良心同價值觀嘅思考。呢個可以引發我哋對個人同集體嘅道德抉擇嘅討論，揭示人性嘅複雜。
《得不償失》寫作例子：
當生活的齒輪轉動，人們常常發現自己置身於一個又一個十字路口。這個世界，總是讓我們在取舍之間左右猶豫，而這種猶豫不決，時常伴隨著一個問題：「到底這個決定最終會令我得到更多還是失去更多？」或許，正是這個問題，引領我們不斷思索、成長，並賦予了我們對生活的深刻體驗。
有一天，當我在一個繁忙的城市街頭漫步時，我不由自主地陷入了深思。城市的喧鬧似乎與內心的寧靜格格不入，仿佛一場永無休止的戰鬥。在這個煩囂的城市，人們貪婪地追求著物質，金錢，權力，這種追求似乎已經成為一種生活方式；人們已經忘記了問自己一個重要的問題------這一切得來是否值得？
這個問題並不僅僅適用於物質層面，它也反映在我們的精神和情感上。有時，我們為了某些東西而付出了巨大的代價，甚至不惜失去我們珍視的東西。在這種情況下，我們是否真的得到了，抑或更多的是得不償失？
回想著自己的生活，我發現了一個例子，一個讓我深思的經歷。幾年前，我因事業的成功而離開了故鄉，來到這座繁華的城市。我把家人和朋友們留在了故鄉，只為了追求更高的職業地位和更多的財富。然而，當我在這座城市追逐著成功的夢想時，我漸漸地意識到，我失去了與家人相處的機會，失去了朋友們的陪伴，失去了那份純粹的生活樂趣。我開始反問自己，這一切是否值得？
這個問題引導著我進一步思考人生的價值觀。在現代社會，我們經常被推向追求物質上的成功，卻忽略了心靈的平靜和情感的豐富。我們花費大量時間和精力追逐金錢，忙碌於工作，卻忘記了與家人共度時光，忽視了對自己的情感需求。我們常常在物質上獲得了一些，卻在精神上失去了更多。這種得不償失，讓我們反思，是否我們應該轉變我們的價值觀，尋找更多平衡和滿足？
然而，有時候，得不償失也是一種必要的犧牲。有人為了實現夢想，不得不離開自己的家鄉，放棄一些親情和友情，但這種犧牲也可以讓他們成就非凡的事業，為社會做出巨大的貢獻。這種情況下，得不償失似乎是合理的，因為他們為了更高的目標而付出了代價，同時也獲得了更多的成就和滿足感。
此外，得不償失也可以在個人關係中表現出來。有時，我們不得不放棄一段關係，因為它已經不再健康，並且對我們的精神健康造成了傷害。雖然失去這段關係可能會令人痛苦，但最終，我們可能會發現，這種犧牲是值得的，因為它為我們帶來了自由和幸福。
在文學中，得不償失經常被用作一個強大的主題。小說家們通過他們筆下的角色，展示了生活中的種種取舍，並讓讀者思考什麼是真正重要的。例如，在查爾斯·狄更斯的《雙城記》中，主人公雪莉·曼蒂在拯救愛人的生命時犧牲了自己的自由，這種得不償失表現得淋漓盡致。同樣地，在弗朗茨·卡夫卡的《變形》中，主人公格雷格·薩姆薩因家庭的壓力而被迫犧牲自己的人類身份，這種犧牲也讓讀者思考了人類價值和社會壓力之間的衝突。
然而，在現實生活中，得不償失並不總是那麼清晰明確。它是一個主觀的概念，因為每個人的價值觀和目標都不同。對一個人來說，某種犧牲可能是值得的，而對另一個人來說，同樣的犧牲可能是不值得的。這使得得不償失成為一個充滿挑戰的問題，需要每個人都仔細思考和衡量。
總的來說，「得不償失」是一個廣泛存在於我們生活中的主題，它引領我們思考取舍和犧牲的價值。有時，我們必須犧牲一些東西，以實現更大的目標，但我們也應該記住，生活不僅僅是追求物質成功，還包括追求精神豐富和情感滿足。每個人都有不同的價值觀，所以得不償失的界定是主觀的，但正是這種主觀性讓生活變得豐富多彩。無論如何，當我們在取舍中徘徊時，讓我們保持思考和平衡，以找到真正重要的東西，這樣我們才能過上充實而有意義的生活。
「與其一生專精一事，不如發展多元人生。」你同意嗎 （解題思路｜示例範文）
解題思路：
以下是幾個可能的角度，幫助你開展這篇寫作：
1.揾多元人生嘅價值：依家嘅社會好追求專精，不過，發展多元人生都有佢嘅好處。呢種多元性唔單止可以豐富個人經歷，仲可以幫手將唔同領域嘅知識同技能整合埋。透過多元領域嘅探索，我哋可以培養出創意、靈活嘅思維，同埋解決問題嘅能力。呢啲發展方式仲可以幫助我哋適應瞬息萬變嘅社會環境，令我哋更具競爭力。
2.專精同多元嘅平衡：專精同多元發展唔係對立嘅，而係可以互相結合嘅。太專精有時可能令個人睇唔遠，無法跨足唔同領域。不過，太過分散注意力亦有可能導致知識淺薄。我哋可以揀擇專精一個主要技能或者興趣，同時保持對其他領域嘅探索，搵到一個平衡點。呢種平衡令我哋可以喺專業領域有所突破嘅同時，亦能夠擁有更廣闊嘅視野同理解。
3.個人化嘅發展之路：每個人嘅背景、興趣同目標都唔一樣，所以揀擇專精定係多元發展，係一個要追求個人嘅決定。我哋應該根據自己嘅優勢、興趣同目標，嚟決定點樣發展自己嘅人生路。重要嘅係，無論揀咗邊條路，都要全心全意投入，不斷學習同成長。
寫呢篇作文嘅時候，你可以分享自己嘅經歷、觀點同埋例子，嚟支持自己嘅立場。咁樣可以令你嘅文章更有說服力同埋更加深入。
《「與其一生專精一事，不如發展多元人生。」你同意嗎》寫作例子：
在茫茫人海中，各自的人生追求如同繁星般閃耀。有人奔走於商海，追逐成功與財富；有人默默耕耘於學問，追求知識的境界；有人追求情感的升華，綻放出愛的芬芳；而也有人，如行雲流水，漫遊於多元的世界，嘗試融合萬千風貌，擁抱多彩的人生。這其中，有人認為「與其一生專精一事，不如發展多元人生」，把多樣性視為人生的一種精彩，把跨足不同領域視為人生的一種冒險，他們相信，彩虹的美麗正來自於多彩的色彩，人生的價值也在於多姿的體驗。放眼於千年文化的中華長河裡，不難感受到其中體現的多元價值。
中華文化深厚而蔚然成風，其特點之一在於融匯中西，博採眾長。自古以來，中國人重視「博學多才」，這不僅體現在豐富的文化內涵，也體現在對人生多元發展的崇尚。我們熟悉的文化偶像，如王羲之、蘇東坡、文徵明等，無不是橫跨書法、詩詞、繪畫等多個領域的大家。他們的人生之旅如行雲流水，不受拘束，將各種技藝融合於一身，正是對多元人生的充分體現。這種跨界的思維方式，不僅豐富了個人的內涵，也讓中華文化在世界上綻放出獨特的光芒。
多元人生，不僅僅是對技能的追求，更是對人生經驗的延伸。它鼓勵我們嘗試各種可能性，像探險家一樣穿越時空，穿越領域，探索不同的風景。這種冒險精神，正是中華文化「海納百川」的集中體現。在中國古代，探索未知的世界一直是偉大的冒險，從鄭和的七下西洋到玄奘的西天取經，無不是對多元的人生體驗的極致追求。而如今，我們也可以像他們一樣，在各個領域，各個國度，各種經歷中尋找屬於自己的光輝。
然而，有人或許會擔憂，過於多元是否會導致精力分散，無法取得真正的成就？多元人生不是要求我們做到面面俱到，而是要求我們在各個領域都有所涉獵，並在某個領域達到一定的高度。這樣的人生彷彿是山峰林立的大地，有高有低，有平有峻，而不是一片平坦。正如中國的地勢，有青藏高原的雄偉，有長江流域的肥沃，有南海沿岸的繁華，有戈壁沙漠的苦旱，這種多樣性豐富了中國的風貌，也讓中國成為世界的焦點。
對於個人的發展而言，多元人生同樣能夠帶來更豐富的內涵。在不同的領域中，我們能夠體會到不同的人生哲學，不同的價值觀，這些都是我們成長的營養，也是我們智慧的源泉。中華文化中強調的「君子和而不同」，恰如多元人生的寫照。我們可以和各種不同的人交朋友，可以學習不同的技能，可以理解不同的文化，這種多樣性讓我們的人生更加豐富多彩。
或許有人會問，多元人生是否就能夠帶來幸福？幸福是一種內心的感受，而不僅僅是外在的成就。多元人生能夠讓我們不斷地挑戰自己，不斷地充實自己，這種成長的過程本身就是一種幸福。而在遇到挫折時，多元人生讓我們有更多的選擇，有更多的備胎，不會因為一次失敗而對整個人生喪失信心。正如中國古語所云：「點石成金未必能，但求有緣多變通。」這種樂觀的心態正是多元人生的最大收獲。
總的來說，多元人生是一種融合了中華文化智慧的生活態度。它鼓勵我們跨足不同的領域，遊歷各種風景，體驗豐富多彩的人生。它讓我們更加開放，更加充實，更加自信，並且能夠以更豐富的視野去看待這個世界。我們應該像古人一樣，匯聚萬象，實現人生的多元價值，這才是一個豐盛而精彩的人生。讓我們響應多元人生的號召，探索未知的領域，邁向更加光明的未來。
