【虛詞】18個常見文言文虛詞|例子練習|完整列表

文靜
文靜 2024-3-11 8,302
虛詞係文言文常見嘅字詞用法,作用係幫助實詞構成句子以合符語法表達,並無確實意思。AfterSchool為你解構18個常見DSE中文文言虚詞嘅基本用法、例子練習!
文言文句子入面,不能獨立充當句法成分,只能起到語法意義嘅詞,就係「虛詞」,當中可依其功能分爲介詞、連詞、助詞等。文言文中的虚詞有好多,其中因為「之乎者也」作為白話文嘅一個習語,令到呢四個字最為人所知。呢啲字往往除咗做虛詞之外,都有做實詞時嘅應用,因此下面僅列出呢啲字作為虛詞時嘅常見解釋。
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什麼是虛詞?

虛詞可以歸類入「文言詞類二分法」嘅其中一分,意思係所有文言文字詞都可分為實詞及虛詞。按照現代語法的定義,實詞是指能夠單獨充當句子成分,具實在意義的詞語,例如名詞、動詞、形容詞、數詞及量詞等;至於虛詞往往沒有明確詞義,而是跟句子的語法結構息息相關,作用是幫助實詞構成句子,表達一定的意思,例如介詞、連詞、助詞、歎詞及擬聲詞等。

文言虛詞表

1.虛詞【於】

【釋義舉例】「於」主要用作介詞,跟名詞代詞或短語結合,構成介賓短語,修飾動詞形容詞,表示多種組合關系。 譯為「自」「從」「由於」「對於」「在」「給」「向」「到」「被」「比」等。
①謂獄中語乃親得之於史公雲。(《左忠毅公逸事》(自、從)
②業精於勤而荒於嬉,行成於思而毀於隨。(《進學解》)(由於)
③愛其子,擇師而教之;於其身也,則恥師焉,惑矣!(《師說》)(對、對於)
④公與之乘。戰於長勺。(《曹劌論戰》)(在)
⑤余將告於蒞事者。(《捕蛇者說》)(給)
⑥請奉命求救於孫將軍。(《赤壁之戰》)(向)
⑦指通豫南,達於漢陰。(《愚公移山》)(到)
⑧臣誠恐見欺於王而負趙。(《廉頗藺相如列傳》)(被)
⑨冰,水為之,而寒於水。(《勸學》)(比)

2.虛詞【與】

【釋義舉例】「與」字動詞、連詞、介詞、語氣助詞四種詞性。
1、用作動詞,譯為譯為「給與」「參與」「結交」「親附」例如:
①則與一生彘肩(《鴻門宴》)(給與)
②騫叔之子與師。(《騫叔哭師》)(參與)
③因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知(《燭之武退秦師》)(結交,親附)
2、用作連詞,「同」「和」「跟」。
①勾踐載稻與脂於舟以行。(《勾踐滅吳》)(和,跟,同)
3、用作介詞,「同」「和」「跟」;「給」「替」;「和……比較」;
①沛公軍霸上,未得與項羽相見《鴻門宴》(和、同、跟)
②陳涉少時,嘗與人傭耕。(《陳涉世家》)(給,替)
③吾孰與徐公美《鄒忌諷齊王納諫》(和……比較)
4、通「歟」,句末語氣詞,表示感嘆、測度、疑問語氣。
①無乃爾是過與!(《季氏將伐顓臾》)(感嘆語氣)
②虎兕出於柙,龜玉毀於櫝中,是誰之過與?(《《季氏將伐顓臾》》)(疑問語氣)
③然則廢釁鐘與?(《齊桓晉文之事》)(測度語氣)

3.虛詞【焉】

【釋義舉例】「焉」有助詞、代詞、兼詞、副詞四種用法。
1、用作助詞,在句中或句尾,或作形容詞、副詞詞尾,一般不譯;用於反詰語氣,譯為「呢」;
①句讀之不知,惑之不解,或師焉,或否焉。(《師說》)(句中不譯)
②於是余有嘆焉。(《遊褒禪山記》)(句末不譯)
③硿硿焉,余固笑而不信也。(《石鐘山記》)(詞尾不譯)
④萬鐘於我何加焉!(《魚我所欲也》)(呢)
2、用作代詞,相當於「之」可譯為「他」、「它」 ;疑問代詞,譯為「什麽」「哪里」等。
①謹食之,時而獻焉。(《捕蛇者說》)(它,指蛇。)
②君何患焉!若闕地及泉,隧而相見,其誰曰不然?」(《鄭伯克段於鄢》)(什麽)③且焉置土石?(《愚公移山》)(哪里)
3、兼詞,相當於「於是」「於之」,譯為「在其中」「從這里」等;
①三人行,必有我師焉。(《論語》)(在其中)
②先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不覆出焉。(《桃花源記》)(從這里)
4、用作疑問副詞,譯為「怎麽」「哪里」;
①焉用亡鄭以陪鄰。(《燭之武退秦師》)(哪里)

4.虛詞【何】

【釋義舉例】「何」字有代詞和副詞兩種詞性。
1、疑問代詞可以作定語、賓語、謂語,定語譯為「什麽」「哪」;賓語譯為 「什麽」 「哪里」;謂語問原因,後面常有語氣助詞「哉」「也」。
①其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴。(《琵琶行》)(定語,什麽)
②大王來何操?(《鴻門宴》)(賓語,什麽)③何者?嚴大國之威以修敬也。(《廉頗藺相如列傳》)(謂語,為什麽這樣)
2、副詞可以放在形容詞、動詞前面或句首。用在形容詞前,表示程度深,可譯為「多麽」「怎麽」;用在句首或動詞前,常表示反問,可譯為可以譯為 「怎麽」「為什麽」。
①至於誓天斷發,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官傳序》)(形容詞前,多麽)
②何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之戰》) (句首,為什麽)
③徐公何能及君也?(《鄒忌諷齊王納諫》)(動詞前,怎麽)

5.虛詞【其】

【釋義舉例】「其」字有代詞、連詞、副詞三種詞性。
1、用作代詞,可用作第一人稱,譯為「我(的)」;可用作第三人稱,指代人、事、物,譯為「他(的)」「她(的)」「它(的)」「他們(的)」「它們(的)」;可以用作指示代詞,譯為「其中的」「那」「那個」「那些」「那里」。
①而余亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也。(《遊褒禪山記》)(第一人稱,我)
②其聞道也固先乎吾。(《師說》)(第三人稱,他)
③於亂石間擇其一二扣之。(《石鐘山記》)(指示代詞,其中的)
2、用作連詞,表假設,譯為「如果」「假如」「要是」;表選擇,譯為「還是」。
①其業有不精,德有不成者,非天質之卑,則心不若余這專耳,豈他人之過哉?(《送東陽馬生序》)(假設,要是)
②天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?(《逍遙遊》)(選擇,是……還是……)
3、放在句首或句中,表示測度、反詰、婉商、期望等語氣,常和放在句末的語氣助詞配合,可譯為「大概」「難道」「還是」等或省去。
①其皆出於此乎?(《師說》)(測度,大概)②其孰能譏之乎?(《遊褒禪山記》)(反詰,難道)
③以亂其整,不武,吾其還也?(《燭之武退秦師》(婉商,還是)
④爾其無忘乃父之志!(《伶官傳序》)(期望)

6.虛詞【若】

【釋義舉例】「若」有代詞和連詞兩種詞性。
1、用作代詞,表對稱,譯為「你(的)」「你們(的)」;表近指,譯為「這」「這樣」。
①若入前為壽,壽畢,請以劍舞(《鴻門宴》)(你)
②更若役,覆若賦,則何如?(《捕蛇者說》)(你的)
③以若所為求若所欲,猶緣木而求魚也(《齊桓晉文之事》)(這樣)
2、用作連詞,表假設,譯為「如果」「假設」等;表選擇,譯為「或」「或者」。
①若能以吳、越之眾與中國抗衡。(《赤壁之戰》)(假設,如果)
②以萬人若一郡降者,封萬戶。(《漢書·高帝紀》)(選擇,或者)
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7.虛詞【因】

【釋義舉例】「因」字有介詞和連詞兩種詞性。
1、用作介詞,譯為「趁著」「經由」 「通過」「因為」「憑借」等。
①於是相如前進缶,因跪請秦王(《廉頗藺項如列傳》)(趁著)
②因賓客至藺相如門謝罪(《廉頗藺項如列傳》)(經由,通過)
③恩所加,則思無因喜以謬賞。(《諫太宗十思疏》)(因為,由於)
④如楚,又因厚幣用事者臣靳尚。(《屈原列傳》)(憑借)
2、用作連詞。表示順接上文,譯為「於是」「便」。
①相如因持璧卻立。(《廉頗藺相如列傳》)(於是,便)

8.虛詞【為】

【釋義舉例】「為」字有動詞、介詞、語氣助詞三種詞性。
1、用作動詞,通「謂」;或譯為「算是」「是」「做」「成為」「擔任」等。
①孔子不能決也,兩小兒笑曰:「孰為汝多知乎!」(《兩小兒辯日》)(通「謂」)
②若止印三二本,未為簡易。(《活板》)(算是)
③如今人方為刀俎,我為魚肉。(《鴻門宴》)(是)
④為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。(《為學》)(做)
⑤吾令人望其氣,皆為龍虎,成五采。(《鴻門宴》)(成為)
⑥陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。(《陳涉世家》)(擔任)
2、用作介詞,譯為「因為」「被」「給」 「對」 「向」。
①百姓之不見保,為不用恩焉。(《齊桓晉文之事》)(因為)
②身死人手,為天下笑者,何也?(《過秦論》)(被)
③此人一一為具言所聞。(《桃花源記》)(給)
④媼之送燕後也,持其踵為之泣。(《觸龍說趙太後》)(對)
⑤不足為外人道也。(《桃花源記》)(向)
3、用作語氣助詞,位於句尾,表疑問、感嘆、反詰,可譯為「呢」。
①何故懷瑾握瑜,而自令見放為?(《屈原列傳》)(疑問)
②何辭為?(《鴻門宴》)(反詰)
③天之亡我,我何渡為!(《項羽本紀》)(感嘆)

9.虛詞【所】

【釋義舉例】「所」的助詞用法主要有三種。
1、「所」放在動詞前同動詞組成「所字結構」,表示「所……的人」、「所……的事物」、「所……的情況」「所……地方」等。
①今所養非所用,所用非所養。(《史記·老莊申韓列傳》)(所養的人;所用的人)
②衣食所安,弗敢專也,必以分人。(《曹劌論戰》)(安身的東西)
③於眾人廣坐之中,不宜有所過,今公子故過之。(《信陵君竊符救趙》)(過訪朋友的事情)
④道之所存,師之所存也。(《師說》)(所存在的地方)
2、 「為」和「所」呼應,組成「為……所……」的格式,表示被動。
①為國者無使為積威之所劫哉。(《六國論》)(被)
3、「所」「以」連用,主要有兩種:一種表示原因,一種表示憑借和目的。
①吾所以為此者,以先國家之急而後私仇也。(《廉頗藺相如列傳》)(原因)
②師者,所以傳道受業解惑也。(《師說》)(憑借)
③所為見將軍者,欲以助趙也。(《戰國策·趙策》)(目的)

10.虛詞【以】

【釋義舉例】「以」字有介詞、連詞兩種詞性。
1、用作介詞,譯為「由於」「帶領」「 把」「依據」「按照」「 憑借」「用」等。
①且以一璧之故逆強秦之歡,不可。(《廉頗藺相如列傳》)(因,由於)
②(公子)欲以客往赴秦軍,與趙俱死。(《信陵君竊符救趙》)(帶領)
③秦亦不以城予趙,趙亦終不予秦璧。(《廉頗藺相如列傳》)(把)
④以故法為其國與此同。(《察今》)(依據、按照)
⑤乃入見。問:「何以戰?」(《曹劌論戰》)(憑借)
⑥願以十五城請易璧。(《廉頗藺相如列傳》)(用)
2、用作連詞,表示並列、遞進、承接、修飾、因果、目的關系。
①夫夷以近,則遊者眾。(《遊褒禪山記》)(並列)
②忽魂悸以魄動。(《夢遊天姥吟留別》)(遞進)
③樊噲側其盾以撞。(《鴻門宴》)(承接)
④木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。(《歸去來辭》)(修飾)
⑤往往有得,以其求思之深而無不在也。(《遊褒禪山記》)(因果)
⑥作《師說》以貽之。(《師說》)(目的)

11.虛詞【則】

【釋義舉例】「則」字有連詞、副詞兩種詞性。
1、用作連詞,表示假設、承接、並列、轉折、讓步關系,譯為「如果」「便」「 就」「 卻」「 倒是」等。
①入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。(《生於憂患,死於安樂》)(假設關系,如果)
②故木受繩則直,金就礪則利。(《勸學》)(承接關系,便)
③位卑則足羞,官盛則近諛。(《師說》)(並列關系,就)
④於其身也,則恥師焉,惑矣。(《師說》)(轉折關系,卻)
⑤其室則邇,其人甚遠。(《詩經》)(讓步關系,倒是)
2、用作副詞,在判斷句中,起強調和確認作用,譯為「是」「就是」。
①此則岳陽樓之大觀也。(《岳陽樓記》)(就是)

12.虛詞【而】

【釋義舉例】「而」字用法有兩種:
1、用作代詞,第二人稱,譯為「你」「你的」。
①嫗每謂余曰:「某所,而母立於茲。」(《項脊軒志》)
2、用作連詞,表示目的、修飾、假設、並列、因果、轉折、承接,遞進關系。
①縵立遠視,而望幸焉(《阿房宮賦》)(目的關系)
②吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也(《勸學》)(修飾關系)
③死而有知,其幾何離。(《祭十二郎文》)(假設關系)
④蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者(《勸學》)(並列關系)
⑤余亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也(《遊褒禪山記》)(因果關系)
⑥青,取之於藍,而青於藍(《勸學》)(轉折關系)
⑦置之地,拔劍撞而破之。(《鴻門宴》)(承接關系)⑧君子博學而日參省乎己。(《勸學》)(遞進關系)

13.虛詞【且】

【釋義舉例】「且」字有連詞和副詞兩種詞性。
1、用作連詞,表示並列、遞進和讓步關系,譯為「而且」「並且」 「況且」「再說」「尚且」。
①磐石方且厚,可以卒千年。(《孔雀東南飛》)( 並列,並且)
②彼所將中國人不過十五六萬,且己久疲。(《赤壁之戰》)(遞進,況且)
③臣死且不避,卮酒安足辭!(《鴻門宴》)(讓步,尚且)
2、用作副詞,譯為「將要」「暫且」「姑且」。
①有怠而欲出者,曰:「不出,火且盡」(《遊褒禪山記》)(將要)
②卿但暫還家,吾今且報府。(《孔雀東南飛》)(暫且)
③誓不相隔卿,且暫還家去。(《孔雀東南飛》)(姑且)

14.虛詞【乃】

【釋義舉例】「乃」字用法有三種:
1、用作副詞。也可表示前後兩事在情理上是逆轉相背的,可譯為「卻」「竟然」「反而」等;表示前後兩事在情理上的順承,或時間上的緊接,可譯為「於是」「就」等;還可表示對事物範圍的一種限制,可譯為「才」等。
①今其智乃反不能及,其何怪也!(《師說》) (逆轉相背)
②欲印,則以一鐵範置鐵板上,乃密布字印。(《活板》)(順承)
③臣乃敢上璧。(《廉頗藺相如列傳》)(限制)
④劌曰:「肉食者鄙,未能遠謀。」乃入見。(《曹劌論戰》)(緊接)
2、用作第二人稱代詞,一般作定語,相當於「你」、「你的」。
①王師北定中原日,家祭毋忘告乃翁。(《示兒》)
3、表判斷,譯為「是」或「本來是」。
①當立者乃公子扶蘇。(《陳涉世家》)

15.虛詞【之】

【釋義舉例】「之」字有代詞、動詞和助詞兩種詞性。
1、用作代詞。批示代詞,表近指,譯為「這」;第一、第三人稱,代人、代物、代事,譯為「他(他們」「它(它們)」。
①均之二策。(《廉頗藺相如列傳》)(指示代詞,這)
②作《師說》以貽之。(《師說》)(代人,他)
③輮使之然也。(《勸學》)(代物,它)
④人非生而知之者。(《師說》)(代事,道理)
2、用作動詞,譯為「去」「往」「到」等。
①輟耕之壟上。(《史記·陳涉世家》)
3、用作結構助詞。定語的標志,用在定語和中心語(名詞)之間,譯為「的」,有的可不譯;補語的標志,用在中心語(動詞、形容詞)和補語之間,譯為「得」;賓語前置的標志,用在被提前的賓語之後,動詞謂語或介詞之前,譯時應省去;用在主語和謂語之間,起取消句子獨立性的作用,不譯。
①若能以吳、越之眾與中國抗衡。(《赤壁之戰》)(定語標志)
②以其求思之深而無不在也。(《遊褒禪山記》)(補語標志)
③何陋之有?(《陋室銘》)(賓語前置標志)④師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!(《師說》)(主謂間取消句子獨立性)
4、用作音節助詞,用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾,或用在三個字之間,使之湊成四個字,只起調整音節的作用,無義,譯時應省去。
①頃之,煙炎張天。(《赤壁之戰》)毛先生以三寸之舌,強於百萬之師。(《毛遂自薦》)
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16.虛詞【乎】

【釋義舉例】「乎」字有介詞,語氣助詞兩種詞性。
1、介詞相當「於」。
①生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之。(《師說》)
2、語氣助詞可以表示感嘆、測度、疑問語氣,可譯為「啊」「吧」「嗎」等;也可以在句中表停頓,不譯。
①嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!(《捕蛇者說》)(感嘆語氣,啊)
②王之好樂甚,則齊其庶幾乎。(《莊暴見孟子》)(測度語氣,吧)
③兒寒乎?欲食乎?(《項脊軒志》)(疑問語氣,嗎)
④胡為乎遑遑欲何之?(《歸去來辭》)(表停頓)

17.虛詞【者】

【釋義舉例】「者」字有五種用法:
1、「者」字結構,附在形容詞、動詞或動詞性短語之後,組成名詞性短語。
①僧富者不能至而貧者至焉。(《為學》)(富的,窮的)
②將藏之於家,使來者讀之,悲予志焉。(《<指南錄>後序》)(來的人)
③楚人有涉江者,其劍自舟中墜於水。(《察今》)(過江的人)
2、放在一個詞或一組詞後邊,起提頓作用,先用「……者」提出在說明的事物,稍微停頓一下,然後說明或論斷。
①大閹之亂,縉紳而能不易其志者,四海之大,用幾人歟?(《五人墓碑記》)
3、放在數詞後邊,譯為「個」「樣」等。
①此數者用兵之患也,而操皆冒行之。(《赤壁之戰》)
4、有時放在時間副詞之後,起語助作用,可不譯。
①今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也。(《鴻門宴》)
5、「者」「也」連用,表示判斷。
例如:①望之蔚然而深秀者,瑯琊也。

18.虛詞【也】

【釋義舉例】「也」 是語氣助詞,用在句末,表示感嘆、判斷、肯定、疑問語氣;用在句中,表示停頓,以舒緩語氣 。
①吾王之好田獵,夫何使我至於此極也!(《莊暴見孟子》)(感嘆語氣)
②吾師肺肝,皆鐵石所鑄造也。(《左忠毅公逸事》)(判斷語氣)
③吾上恐負朝廷,下恐愧吾師也。(《左忠毅公逸事》)(肯定語氣)
④吾王庶幾無疾病與,何以能鼓樂也?(《莊暴見孟子》)(疑問語氣)
⑤師道之不傳也久矣。(《師說》)(停頓)
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