DSE 中文:中六常規高效課程
坊間太多補習資訊,學生沒法辨識如何真正高效地應對新制中文公開試!
高效教學以最高性價比見稱,最短時間換來最大進步,我會以最專業的名門教學法,結合自己與舊生多年來於各卷實戰5**的獨家真跡,令你不必再死操閱讀試題!死背靚字靚句!
這套高效課程成就了無數中學生成為大學生。我都會以高強度教學法,配合每年更新的試題庫及出題趨勢,無論任何程度的同學都能於短時間之內坐補好底輕鬆衝星!
課程概覧
專為中六而設,不足一年時間,每堂必須教授各卷的實戰5**高效技巧。
我會以多次親奪5**過來人身份,剖析卷一閱讀背後的官方設題理念及潛規則,並以自己多次於抒情文、論說文及實用文都輕取5**的獨家萬用寫作框架及公式,助你複製出專屬的星級成績。
坊間太多補習資訊,學生沒法辨識如何真正高效地應對新制中文公開試!
高效教學以最高性價比見稱,最短時間換來最大進步,我會以最專業的名門教學法,結合自己與舊生多年來於各卷實戰5**的獨家真跡,令你不必再死操閱讀試題!死背靚字靚句!
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學生痛點
每位考生都曾經疑惑過……你有冇問過自己:
- 中文科改咗制,各分卷嘅陷阱位會點出?點解自己又再被無故扣分?
- 舊制文化卷、說話卷及綜合卷等內容真係唔再考?中文科係咪根本沒有Syllabus可言?
- 閱讀明明跟足作者想法答晒Points都會失分?文言文識睇但唔識答?
- 實用文抄完資料就冇乜空間推論?例子到底點先算係有用、有效?
- 命題寫作好驚唔扣題?一時高分一時低分,真係次次都靠神來之筆?
其實你並唔孤單!因為所有門生補我之前都有以上嘅疑惑,佢哋上完堂後就會瞬間開竅,明白到底子根本唔重要,最緊要係學到多年引證嘅成功技巧,一個人死操死背係冇用!唔好再行冤枉路!
一個不爭嘅事實:每10位考生只有6位合格;只有1位可奪5+!
及早起步會成就你輕取DSE,更加會有時間溫其他科(上完堂就明)!
課程效果
修畢課程後,你會蛻變,破繭而出:
- 指定篇章
無須背誦,配合各種高效圖表及框架,全部以點對點方式高效記憶入腦。12篇範文會額外以精讀班教授,不影響常規進程,100%有利於個人學習進度。
- 閱讀卷
傳援獨家5**的重點速讀法、主旨歸納法以及題型答題法,答題猶如砍瓜切菜。全港最難的閱讀題「第九味?」平均分只有16.17%,而徐Sir親奪100%滿分。
- 寫作卷
實用文不會再大量抄寫,落筆每寫一句都深知背後取分位;命題寫作只用起承轉合太過空泛?徐Sir教你抑揚頓挫之法,黃金寫作比例加上文化昇華,必勝!
課程特色
徐永豪中文
🌟7科5**狀元唯一之師
📈0升5*🔺4升5**傳奇
❌絕不死背⚠️底差不阻礙衝5+
閱讀連續年份5**🏆多次實戰5**&最難題目滿分
寫作連續年份5**🏆多次用精簡字寫抒情文&論說文全5**
實用文連續年份5**🏆多次40/50以上&舊制新制全5**
**Clarity and Structure**: The lessons are well-structured, with clear objectives. Mr. Tsui explains complex concepts in a simple manner, allowing students to grasp difficult topics without feeling overwhelmed.
**Interactive Activities**: The incorporation of interactive activities, such as group discussions and role-playing, encourages participation and helps reinforce language skills in a fun way.
**Cultural Insights**: Mr. Tsui often integrates cultural elements into his lessons, providing students with a deeper understanding of the language’s context and usage. This enriches the learning experience and fosters appreciation for Chinese culture.
**Supportive Environment**: He creates a welcoming and supportive classroom atmosphere where students feel comfortable asking questions and making mistakes, which is essential for language learning.