【DSE English Writing Paper 2】DSE英文卷二寫作卷作文技巧及題目大揭秘

Mr. J English
Mr. J English 2020年09月04日
DSE English Paper 2 Writing卷嘅英文寫作有咩技巧?AfterSchool邀請英文名師Mr. J為大家專門寫嘅DSE English Paper 2全方位攻略,教大家唔同paper 2 sample題目作文技巧,唔駛驚無野寫!

English Paper 2 英文寫作卷一向都令唔少同學非常頭痛。除咗難短時間內突破性進步之外,網上亦都流傳好多實用文格式,但就缺少詳細分析每一段嘅目的同得分重點。

今日我將會同大家由英文寫作卷嘅基本佔分比例同時間分配出發,一次過溫曬DSE English Paper 2 Writing卷嘅各大熱門題型格式同各段注意事項,仲會以我嘅學生嘅5**範文去深入闡述上述嘅skills,更具體地指出三大評分準則(Content, Language同Organization)嘅得分技巧。幫大家一文整合曬英文卷二的題型格式,方便大家收藏,需要時隨時重溫!

HKDSE English Paper 2 佔分比例

根據考評局2021年英國語文科評核大綱顯示,HKDSE 英文卷二 Paper 2 Writing 佔整體科目總分25%,喺四卷中佔分第二重的分卷(僅次於 Paper 3 聆聽與綜合),可謂喺兵家必爭之地。而Paper 2又細分為Part A Guided Writing (短實用文) 同 Part B Extended Writing (長議論文/記敘文/書信等等),兩 Part 比重為 2 : 3,Part B 佔分上較高。

同Paper 1 閱讀卷一樣,同學切勿忽略 Part A 的重要性!正因為 Part A 全世界都做同一題,「有比較就有傷害」,再加上 Part A 題型及字數都給予考生極大限制,發揮空間有限,故要在Part A 突圍而出絕非易事,同學切忌輕敵。

DSE英文卷二作文常見實用文題目Writing Topic格式

議論文Argumentative Essay格式

第一種老是常出現的文體就係議論文喇!議論文作為每年大熱,幾乎每年都有學生問我:「議論文有無格式可以背?」

其實議論文嘅格式算是比較大彈性的格式統稱,例如給編輯的信 (Letter to the editor) 都可以當做議論文的一種,但整體黎講一般議論文都要求考生提供三個原因,而題目中是會有清析的指示告訴考生要寫三個原因的!

DSE Past Paper參考題目:

2014 Learning English Through Social Issues ( “provide three reasons to support your point of view”)

2015 Learning English Through Debating ( “justify your point of view with three reasons”)

考評局最想見到的文章結構是:

3 正 + 1 反 (Counter-argument) + 1 駁論 (Rebuttal)

3 反 + 1 正 (Counter-argument) + 1 駁論 (Rebuttal)

3個我方論點 

議論文正文第一段 (引言 Introduction 唔計) 就係你嘅第一個論據!

寫論據的時候緊記要符合自己的立場,例如題目係 “Whether students should get tattoos or not”,如果你立場係支持 (Agree / Affirmative),第一個正方論據就可以寫 “Firstly / To begin with / First / My first (and most important point) is + Topic Sentence”,然後輔以現實生活例子 / 數據 (如有),加以說明,豐富自己的論點。

寫完第一個論點記得要開新段,用提示字眼 “Secondly / Second / Next / Furthermore…”提示考官你已經移至第二個正方論據,析述方法同第一論點一樣Topic sentence + Examples。

1個敵方論點 (Counter-argument)

議論文最重要係論據夠全面,所以唔可以淨係講我方論點,要兼顧反方的論點。由正方論據推展到反方的轉折句 (Transition) 可以考慮以下字眼:“However / Nonetheless / On the flip side”,提示考官現在你要析述反方論點。

 1 個駁論 (Rebuttal)

駁論可謂是議論型文章的最精華部分,此部分最能看出同學的邏輯思維,即所謂的「突破盲點」,取對方論據薄弱或前後矛盾處,加以攻破,凸顯我方論點較言之成理。

值得留意的是同學寫Counter-argument的時候要同時考慮到這是不是一個自己有信心「拗得贏」的論據,否則只會在寫Rebuttal 的時候焦頭爛額!

有些同學在陳述我方論據時表現不俗,但寫至駁論時便束手無策,就反映同學平時在批判性思維 (Critical Thinking) 方面訓練較少。

唔想俾人問到口啞啞?咁就要把握機會報讀我嘅《One Hour 5** Super Intensive》,一次過學齊咁多種 Rebuttal 方法,唔單止向5**邁進,連平時同人拗交都容易啲贏啦!

 

Argumentative Essay

Introduction

Three Reason, One Reason One Paragraph

  • Reason 1
  • Reason 2
  • Reason 3
  • Counter-argument
  • Rebuttal

Conclusion

 

書信Letter格式

HKDSE English Paper 2 會出的書信型文體不離這兩種:

Formal Letter (例如Letter to the editor / Letter to the principal (公函 / 商業書信)

參考題目:2014 English Paper 2 Q4 Learning English Through Social Issues ( “writing a letter to the school Principal”)

或者 Informal Letter (例如Letter of advice)

參考題目:2018 English Paper 2 Q4 Learning English Through Social Issues ( “writing a letter of advice”)

Formal Letter的格式除了上款、正文、下款外,還有幾點需要注意的地方:

  • 不要用 short form (e.g. I’m, you’re, we’re…)
  • 上款有很多種寫法,如果知道對方全名就寫對方姓氏即可,例如 Dear Mr. Lau, Dear Miss Chan;如果不知道對方名字,可以統稱 Dear Sir/Madam
  • 下款的寫法就要因應上款,如果知道對方全名就寫 Yours sincerely, 不知道對方名字就寫 Yours faithfully (記憶法:不知對方名字=非親非故=faith (音近「非」) fully)

我哋特別揀選一篇學生寫嘅範文(Letter to the editor) 來為大家示範如何寫Formal Letter,詳細情形請參閱「英文DSE Writing 5**範文深度解析」!

Informal Letter 的格式除了上款、正文、下款外,還有幾點需要注意的地方:

  • 可以用 short form (e.g. I’m, you’re, we’re…)
  • 上款可以直呼其名 (e.g. Dear Mary, Dear Johnson)
  • 下款有很多種變化,例如 Best wishes / Love / Best regards,意思上分別不大

Informal Letter當中又以 Letter of advice最常見,以下為大家送上Letter of advice 格式:

Letter of Advice

Dear (name of recipient),


Closing Paragraph

·   “I hope you find my suggestions useful / plausible / feasible…please write back!”

*美式 (American, 靠左泊齊)                                                *英式 (British, 靠右, 名入兩格)

Cheers / Regards / Best wishes,                                       Cheers / Regards / Best wishes,

(Name)                                                                                                                        🡪🡪  (Name)

 

計劃書Proposal格式

有時考卷會預先提供副標題 (Sub-heading) 給考生 (尤其Part A),但一般情況考生需要自己劃分計劃書的分部。

參考題目: 2016 Eng Paper 2 Q7 Learning English Through Popular Culture (“Write a proposal for the Festival…”)

Title

Introduction

 

Sub-heading 1
Body Paragraph 1

Sub-heading 2
Body Paragraph 2

Sub-heading 3
Body Paragraph 3

***Sub-heading 及 段落的數量視乎你有幾多個points

常見sub-heading / 分部:

  • Date, Time and Venue 活動舉行的日期,時間,地點
  • Activities 活動詳情
  • Budget 籌備經費
  • Person-In-Charge (PIC) 負責人

Conclusion

 

報告Report格式

報告的格式和計劃書非常相似,也是包含1個標題 (Title) 及若干個副標題 (Sub-headings)。主題上則較少出現技術性題型 (Technical Subject) ,例如考評局也不會期望每個人都識寫Lab Report (化驗室報告) 吧!所以最常見的題目是和社會議題有關 (Social Issues),要求考生就某項社會議題撰寫一項研究報告。

參考題目: 2017 Eng Paper 2 Q7 Learning English Through Social Issues (“Write a report to explain why the number of NEETS are rising…”)

Report on XXX / XXX Report

Introduction

 

演講辭Speech格式

會發表演講辭的場合有幾種:活動開幕禮 (致歡迎辭Welcoming Speech ) 、謝師宴 (致謝辭 Thank-you Speech或祝辭 Farewell Speech) 及早會 (Assembly),而考卷通常會要求考生代入身分,例如學生會主席、節目司儀、活動負責人等去撰寫演講辭,所以評分首要考量是考生對語境意識 (Context) 的拿捏。

考生在構思時務必搞清楚此演講辭的受眾 (Target Audience) 及 目的 (Aim / Purpose): 究竟這篇演講辭是要向全級同學呼籲參加某活動?還是向老師表達謝意?或是向出席活動的人士介紹某議題?所以在內容上,演講辭的變化十分大,難以預測,很考同學應變的能力。

格式方面則記住一個原則:一切從簡!沒有人會喜歡冗長乏味的演說,所以一起首的開場白不用太多,快入正題,然後結尾再表達一次謝意即可。

參考題目: 2016 Eng Paper 2 Q1 (Write a speech to welcome new students on the first day of school)

  • Good morning / afternoon / evening ladies and gentlemen/ fellow classmates / schoolmates/ everyone, 

                                                                   

  • Today I would like to… / Today I am very honoured to …
  • That’s it for today / That concludes my speech / That brings my speech near an end.
  • Thank you / thank you for your attention. 

 

文章Article格式

來到最受大家歡迎的文體了,就是文章!文章基本上不論題裁都無格式可言,只要記得給文章加上適合的標題就可以了。

*Trap! 陷阱出沒注意*

往年DSE English Paper 2 有出現過要求學生加入Argumentative元素的Article,所以同學千萬不要以為看到“Article”這字眼就可以自由發揮,緊記要留意題目要求作答!

參考題目: 2016 Eng Paper 2 Q3 Learning English Through Workplace Communication (“Write an article for your school magazine expressing your views. Give three reasons to support your views.”) 作答格式請參考「議論文Argumentative Essay格式」

DSE英文寫作卷時間分配

除了文體外,考生最擔心的問題必然是:「得兩個鐘寫兩篇文,點分配時間啊?!」唔洗驚,就等我教下大家時間分配的技巧,唔洗驚寫到斷手都未寫完!

兩個鐘加埋120 分鐘,我建議大家花最多1/3時間 (~ 40 分鐘) 完成 Part A,凈低 2/3 時間 (~ 80 分鐘) 寫Part B,另外每 Part 預留前後5分鐘用黎Brainstorm + Proofread,所以Breakdown完個最佳應試時間分配應該係:

Part A = 5 min brainstorm + 30 min writing + 5 min proofread

Part B = 5 min brainstorm + 70 min writing + 5 min proofread

當然實際時間可能因應你當天狀態有改動,例如 Part A的Brainstorm 時間較短,可以更快移動到Part B;總之最緊要記得,無論發生咩事,個鐘一過咗40分鐘就要忍痛去Part B,如果咪就一定會做唔切!

另外亦唔好貪方便Skip brainstorm or proofreading,呢兩個步驟尤關重要,隨時幫大家升一個Grade!想知更多獨門時間管理技巧,構思及Proofread要注意的細位,記住留意我哋《One Hour 5** Super Intensive》,破解 HKDSE English Paper 2 寫到懷疑人生都未寫完的魔咒!

英文DSE Writing 5**範文深度解析

覺得淨係背格式太空泛?正所謂活學活用,而家即刻俾篇我哋學生作的2013 DSE English Paper 2  5** 範文大家欣賞,學下點樣即學即用 DSE Writing Skills 啦!(題目因應 2020現況略作更改)

閱畢這篇範文後,唔知大家係咪覺得嘆為觀止呢?為大家綜合一下本文值得學習的地方:

  • 活用提示字眼 (To begin with, Further, More importantly, Simply put)
  • 主題句清析 (Clear topic sentences)
  • 連接詞恰當,提升推論質素,邏輯嚴密 (Good use of conjunctions: However, Therefore, Hence)

不過同學要注意作者幾乎每一段都採用了揉合雙方論據的做法,而非明確分開三個我方論點+一個敵方論點+一個駁論的做法。像範文這種寫法相對難度較高,同學邏輯思維需要異常縝密,才可以做到在同一段內指出兼反駁敵方論點。如果同學想挑戰這種較高難度的作文,就記得報我哋《One Hour 5** Super Intensive》,學習如何完美展現寫 Argumentative Essay 的技巧!

HKDSE English Paper 2 Writing三寶: CLO (Content, Language, Organization)

我成日都話同學想 Writing 好,除左平日多練筆之外,最快捷辦法就係睇Marking Rubric!不過同學又成日嫌Marking Rubric太長太多英文唔想睇,唔洗擔心,我已經快快手整左個懶人包出黎,等大家對症下藥,考評局想要咩你就俾咩佢,輕鬆坐5望星!

C: Content 內容

  • 豐富且全面
  • 完全貼題(重點!不要天花龍鳳遊花園~)
  • 有Example, 有拓展
  • 有創意
  • 能引起讀者興趣

L: Language 語言

  • 文句多變,語感極強 (講人話:Sentence Patterns不能死記硬套!Make sure真係完全明白其使用方法先好用~)
  • 文法極精準 (唔好諗咁多喇,仲唔快啲報 《One Hour 5** Super Intensive》,包你變Grammar達人!)
  • 選詞細膩
  • 串字準確!基本功~
  • 採用符合語境意識的風格 (i.e. 留意受眾、目的、行文語氣)

O: Organization  組織

  • 一句講曬:段與段之間的邏輯!邏輯!邏輯!(重點!要講三次~)
  • 段與段之間的連貫性!(也是重點!提示:Conjunctions~)
  • 全文結構縝密且符合文體

DSE English寫作常見疑問

Q: 我唔知點背vocab 同 idioms 啊,學你話齋死記硬背又無用T __ T

A: 當然最理想方法係平時多閱讀英文書、多欣賞英文電影,電視劇,聽多d英文歌同Radio,先可以真正學到Vocab / Sentence Patterns 係現實生活中係點用!如果無咁多時間就可以試下重溫係往年DSE Paper 1 Reading出現過的 vocab,話唔定第時用得著。如果無咁多時間但又心急想進步,咁仲洗問?當然喺報讀《One Hour 5** Super Intensive》,到時由我親自教授最常用最百搭的Super-ideas同獨門 HKDSE English paper 2 skills,用最少時間做最多的事,即學即用!

Q: 點樣提升對語境意識的敏銳度?

A: 語境意識聽落好似好虛無縹緲,實際上佢就係我哋日常生活中!由廣告宣傳單張到公開信,每種Text 都一定有佢的受眾、目的等「潛規則」,所以下次只要見到英文就下意識留意下佢的選詞、文句等有咩特別,咁對語境意識的敏銳度就會慢慢提升。

Q: 我卡住喺Level 4上唔到Level 5 T __ T,我係咪無得救喇?

A: 點會!我教學原則係所有人都係Potential 5**,因為每個學生都必然有擅長的地方,只要加強補底、針對弱點訓練,操之有方,就可以突破樽頸。真心推薦同學仔報讀《One Hour 5** Super Intensive》,學習DSE English Writing Paper 2作文技巧,只要你肯讀,我就肯教。

Always believe in your potential. The best is yet to come.