「借代」係中文 DSE 一種常見嘅修辭手法，通過以事物嘅特點、性質、部分、相關物件或名稱嚟替代原有事物，以達到生動描述或引起聯想的目的。 AfterSchool 以下為你解構借代手法嘅基本用法、借代意思、借代例子、借代例句，以及借代和借喻的分別，幫你更清楚分辨「借代 借喻」兩種容易混淆嘅修辭。 想知道更多修辭手法？即撳：【修辭手法大全】23 種中文修辭手法 比喻（明喻、暗喻、借喻）｜借代｜對偶｜排比｜誇張｜反問｜對比｜比擬（擬人、擬物）｜襯托（正襯、反襯）｜設問｜象徵｜反復｜引用（明引、暗引）｜反語｜示現｜雙聲/疊韻｜雙關｜通感｜頂真｜層遞｜疊字｜呼告｜摹狀 快速掌握：借代重點 想判斷一句句子係咪用了借代，可以先記住以下幾點： 借代是什麼：用與本體有密切關係的特徵、部分、標誌或相關事物，直接代替本體。 借代英文：借代常譯作 metonymy。 借代基本用法：先找出事物特徵，再用該特徵取代原本事物。 借代好處：令描寫更具體、更生動，亦能引發讀者聯想。 借代和借喻的分別：借代重視「本身相關」；借喻重視「相似聯想」。 簡單講，借代唔係隨便改名，而係要「借得有根據」。例如用「布衣」借代平民，因為古時平民常穿布衣；用「檣櫓」借代戰船，因為檣和櫓都是船上的相關部分。 借代基本用法 借代法的重點，是先掌握原本事物的特徵，再用這個特徵或相關物件代替原本事物。以下是最基本的三個步驟： 1. 首先分析事物的性質或特點 選擇一個事物的特點或性質，這個特點或性質通常是容易被人理解和想像的，例如外觀、顏色、形狀、衣著、身份象徵、常見配件等。 例子： 聖誕老人 → 白鬍子、紅衣裳、大肚腩 帆船 → 白帆、檣櫓 平民 → 布衣 學生 → 青衫、校服 2. 接著替代原有事物 用剛才選擇的特點或性質來替代原有的事物，從而產生一種新的描述或表達方式。 例如： 原句：聖誕老人為小朋友派禮物。 借代句子：白鬍子為小朋友派禮物。 當中「白鬍子」不是另一個人，而是借用聖誕老人的外貌特徵，代指聖誕老人本身。 3. 保持連貫性 儘管使用了借代，但描述的整體意思和原有事物的關聯性必須保持一致，以確保讀者或聽眾能夠理解。 如果借代的詞語與本體關係太弱，讀者就會難以明白。例如用「白鬍子」代指聖誕老人容易理解；但如果用一個毫無關係的物件代替聖誕老人，就會變得牽強。 借代意思 借代意思，是指不用原本事物的名稱，而用與它有密切關係的詞語來代替它。這種關係可以是事物的部分、特徵、顏色、象徵、工具、所在地、身份等。 借代常見的作用有以下兩點： 1. 塑造生動形象 借代能夠使描述更具體、更生動，讓讀者或聽眾更容易產生直觀的感受和聯想。 例如： 「聖誕老人來了」較直接。 「白鬍子來了」則更有畫面感，讀者會立即聯想到聖誕老人慈祥、可愛的形象。 2. 引發聯想 通過借代，可以讓人們聯想到與該特點或性質相關的其他事物，從而豐富表達的意義和層次。 例如： 「布衣」可借代平民，令人聯想到樸素、平凡的生活。 「紅燈」可借代交通禁令，令人即時想到「停止」或「不可前進」。 「檣櫓」可借代船隻或戰船，常見於古文語境。 借代的好處總結 借代的好處，主要是令文字更精煉、更形象，亦更容易留下印象。 借代好處 說明 例子 令描寫更生動 用具體特徵代替抽象或普通名稱 用「白鬍子」代指聖誕老人 令語言更簡潔 用一個相關詞語概括整個事物 用「布衣」代指平民 引發讀者聯想 透過特徵帶出背景、身份或氣氛 用「檣櫓」代指戰船 增強文學色彩 令句子更有意境和表現力 「檣櫓灰飛煙滅」中，「檣櫓」可借代曹操的水軍戰船 借代實例句子 以下會用原句加借代例句的方式，示範如何由普通句子改成借代句子。每個例子都會說明它借用了本體的哪一個特徵，方便你學識借代造句。 例子一：「聖誕老人在平安夜晚上為小朋友派禮物」 白鬍子在平安夜晚上為小朋友派禮物。 「白鬍子」抓住了聖誕老人的外貌特徵，用他的白色鬍子來代指聖誕老人。 大肚腩在平安夜晚上為小朋友派禮物。 「大肚腩」抓住了聖誕老人圓潤的體型特徵，令形象更可愛、鮮明。 圓滾滾在平安夜晚上為小朋友派禮物。 「圓滾滾」借用了聖誕老人常見的圓胖形象，帶出親切、溫暖的感覺。 紅衣裳在平安夜晚上為小朋友派禮物。 「紅衣裳」抓住了聖誕老人的衣著特徵，用標誌性的紅色服裝代指聖誕老人。 例子二：「帆船在海上航行」 檣櫓在海上航行。 「檣」指船上的桅杆，「櫓」指划船工具，兩者都是船的相關部分，所以可借代帆船或船隻。 白布在海上航行。 「白布」借用了帆船白帆的外觀特徵，讓讀者聯想到海面上的帆船。 帆船在一片藍色上航行。 「一片藍色」借用了海的顏色特徵，代指海面。 帆船在一片寧靜上航行。 「一片寧靜」借用了海面平靜的狀態，代指寧靜的海。 更多借代例子 以下是一些較貼近學生生活或常見考試語境的借代例句： 原句 借代例句 說明 學生們走進禮堂。 青衫走進禮堂。 「青衫」可借代穿校服的學生。 平民過著簡樸生活。 布衣過著簡樸生活。 「布衣」可借代平民，帶有樸素意味。 交通燈禁止車輛前進。 紅燈叫車輛停下來。 「紅燈」借代交通禁令或停止訊號。 老師站在講台前。 粉筆站在講台前。 「粉筆」可借代老師或教學身份，但使用時要看語境是否清楚。 書本陪伴我度過長夜。 紙墨陪伴我度過長夜。 「紙墨」可借代書本、文字或學習生活。 這些借代的例子都有一個共同點：借用的詞語與本體之間有明確關係，不是隨意替換。 借代 借喻 的分別 借代和借喻都會「不用原本名稱」，所以好多同學容易混淆。不過，兩者的核心邏輯不同： 借代：用與本體有實際關係的特徵、部分或相關事物，直接取代本體。 借喻：透過本體的某種性質，聯想到另一個相似的事物，再用該事物取代本體。 換句話說，借代重點在「相關」，借喻重點在「相似」。 借代和借喻的分別對比表 比較項目 借代 借喻 核心手法 直接用相關特徵或相關事物代替本體 用另一個相似事物代替本體 關係重點 本體與代稱之間有實際關係 本體與喻體之間有相似之處 常用性質 外觀、顏色、部分、工具、身份、象徵 感覺、情緒、形狀、性格、意境 是否出現「像、如、好像」 通常不出現 借喻通常也不出現，但背後有比喻關係 典型例句 「玉兔」高掛在晚空。 「皎潔的羅盤」高掛在晚空。 判斷方法 問：這個詞是否本來就與本體有密切關係？ 問：這個詞是否因為相似而被拿來比喻本體？ 表格中的「玉兔」是借代，因為傳說中玉兔與月亮有密切關係，所以可用「玉兔」代指月亮；「皎潔的羅盤」則是借喻，因為它把月亮想像成一個能指引方向的羅盤，重點是相似聯想。 例句一：「清澈的湖面映照出黃昏的太陽倒影。」 借代： 「一片平靜的藍色，在黃昏下映照出一抹金烏。」 說明： 「一片平靜的藍色」借用湖面的顏色和狀態代指湖面；「金烏」在古代常用來代指太陽，所以這句屬於借代。 借喻： 「那抹平靜的鏡子，在黃昏下映照出那顆圓圓的鹹蛋黃。」 說明： 「鏡子」和湖面相似，因為兩者都能映照影像；「鹹蛋黃」和夕陽相似，因為兩者都呈圓形、橙黃色，所以屬於借喻。 例句二：「月亮高掛在晚空，星星在旁閃著。」 借代： 「玉兔高掛在晚空，閃閃在旁。」 說明： 「玉兔」借用了月亮傳說中的生物來代指月亮本體；「閃閃」借用星星發光的特徵，代指星星。 借喻： 「皎潔的羅盤高掛在晚空，指引著旁邊寶石閃閃生輝。」 說明： 「羅盤」不是月亮本來的相關物，而是把月亮想像成能指引方向的物件；「寶石」亦是因為星星閃亮而聯想到的喻體，所以屬於借喻。 例句三：「微風吹過山谷，帶來了春天的氣息。」 借代： 「一抹清涼吹過山谷，帶來了春天的氣息。」 說明： 「一抹清涼」借用了微風吹來時的感受，代指微風。 借喻： 「一位無形的旅人吹過山谷，帶來了春天的氣息。」 說明： 「無形的旅人」不是微風本身的部分或特徵，而是把微風想像成一位來到山谷的旅人，屬於借喻。 借代練習 以下練習可以幫你分辨借代和借喻，亦可作借代借喻練習。 練習一：判斷以下句子是否使用借代 白衣天使在病房中忙碌了一整晚。 那輪銀盤掛在天邊。 紅燈攔住了急速前進的車輛。 布衣也有報國之志。 那片鏡子映照著黃昏的金光。 參考答案 借代。「白衣天使」常用來代指護士或醫護人員，借用了其衣著和職業形象。 借喻。「銀盤」用來比喻月亮，重點是形狀和顏色相似。 借代。「紅燈」代指交通停止訊號或禁令。 借代。「布衣」代指平民。 借喻。「鏡子」用來比喻平靜水面，重點是能映照影像的相似性。 關於借代的常見問題 什麼是借代？ 借代是一種中文修辭手法，意思是不直接說出本體名稱，而是用與本體有密切關係的特徵、部分、標誌或相關事物來代替本體。 例如「布衣」可借代平民，「檣櫓」可借代船隻或戰船，「白鬍子」可借代聖誕老人。 借代和借喻有什麼分別？ 借代和借喻的分別在於：借代重視本體與代稱之間的相關性；借喻重視本體與喻體之間的相似性。 例如「玉兔高掛在晚空」是借代，因為玉兔與月亮傳說有關；「銀盤高掛在晚空」則較接近借喻，因為銀盤和月亮在形狀、顏色上相似。 借代有什麼好處？ 借代的好處包括令句子更生動、精煉、有畫面感，亦能引發讀者聯想。 例如直接說「平民」較普通；用「布衣」代指平民，句子會更有古典味道和文學色彩。 借代可以怎樣造句？ 借代造句時，可以先找出本體的特徵，再用該特徵代替本體。 例子： 本體：聖誕老人 借代句子：白鬍子在平安夜晚上為小朋友派禮物。 本體：學生 借代句子：青衫排隊走進禮堂。 本體：平民 借代句子：布衣也有遠大的志向。 「檣櫓灰飛煙滅」中的「檣櫓」是借代嗎？ 可以視為借代。「檣櫓」本來指船上的桅杆和划船工具，因為它們與戰船有密切關係，所以可借代戰船，進一步代指曹操的水軍。 「縈青繚白」有借代嗎？ 「縈青繚白」出自古文語境，當中的「青」和「白」可理解為借用顏色來代指山水景色：青色可指青山，白色可指白水或雲氣。這類寫法透過顏色帶出景物，令畫面更凝練。 【23 種中文修辭手法】 比喻（明喻、暗喻、借喻）｜借代｜對偶｜排比｜誇張｜反問｜對比｜比擬（擬人、擬物）｜襯托（正襯、反襯）｜設問｜象徵｜反復｜引用（明引、暗引）｜反語｜示現｜雙聲/疊韻｜雙關｜通感｜頂真｜層遞｜疊字｜呼告｜摹狀
