蘇軾嘅《念奴嬌赤壁懷古》係DSE中文卷一12篇範文宋詞三首嘅其中一篇，佢寫呢篇文嘅目的係借懷念三國歷史人物，抒發個人懷才不遇之情。 AfterSchool將從最基本嘅語譯、通假字詞分析開始，由淺至深一步步帶大家了解各個考核重點，包括段落大意、主旨、修辭手法、題型分析、失分陷阱等等，完美涵蓋你嘅懶人包需求！ 喺學習零散嘅新知識之前，有冇諗過需要先建立一個系統性嘅學習模式？我係文靜，多年來透過DSE中文補習幫助學生輕鬆取得大學入場券。想知道我嘅教學理念同往績，即撳：中文補習名師 文靜 | AfterSchool 念奴嬌赤壁懷古語譯、原文及注釋 大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘1 西邊，人道是、三國周郎2 赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑！ 遙想公瑾當年，小喬3 初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾4，談笑間、檣櫓5 灰飛煙滅。故國6 神遊，多情應笑我，早生華髮7。人間如夢，一尊8 還酹9 江月。 1. 故壘：舊的營壘。 2. 周郎：周瑜。三國時期吳國大都督。 3. 小喬：喬玄的二女，周瑜之妻。 4. 羽扇綸巾：羽扇，用白羽毛製成的扇。綸巾，用絲帶製成的頭巾。 5. 檣櫓：借代為戰船。 6. 故國：指赤壁故地。 7. 華髮：半白的頭髮。 8. 尊：酒。 9. 酹：以酒灑地拜祭。 （浩浩蕩蕩的）長江向東面（滾滾而）去，（滔滔）巨浪沖洗盡了，年代久遠的傑出英雄人物（之事蹟）。舊時營壘西邊，人們說是，三國時期周瑜（大敗曹操）的赤壁遺跡。雜亂的（即陡峭不平）石壁插入高空，令人驚恐的波濤拍擊岸邊，捲起千萬堆白雪似的浪花。江河山川像畫一樣（壯麗），一個時期孕育了多少豪強俊傑！ 回想昔日的周瑜，小喬剛剛嫁給了他，他雄壯的姿態彷彿英氣風發的樣子。（他拿著）羽毛扇子，（戴著）青絲頭巾，談笑之間，曹軍的戰船就如灰燼和煙霧般消失（意即覆滅）了。精神上遊歷三國古戰場，應該笑我太多愁善感，而過早長出花白的頭髮。人生就像一場大夢，（我姑且）澆灑一樽美酒，祭奠江中的明月。 想知十二篇範文會點樣考你答題？即撳： 【十二篇範文】DSE中文範文溫習精讀筆記(內容+問答重點) 《念奴嬌赤壁懷古》文體及王維的寫作動機 蘇軾生於北宋，詞風格豪放，係「唐宋古文八大家」之一。43歲時因烏台詩案入獄，後被貶黃州，當他遊覽黃州赤壁磯時，有感而發寫下本詞。 他因見赤壁之景而聯想起周瑜在赤壁之戰中的意氣風發；對照自己屢遭挫折，年紀漸大。雖有傷感之情，但由於他豁達的胸懷，仍自我開解，最後拋卻愁思，對月暢飲。 本詞巧妙地把寫景、懷古、詠史、抒情融為一體，氣象磅礡，高唱入雲，構成了雄渾豪放的藝術風格，是豪放詞傑出的代表。 念奴嬌赤壁懷古主旨 借描述赤壁雄奇壯觀的景色，引發了對周瑜的懷念，從而抒發自己年華老去，卻未能如周瑜般建功立業的無奈之情，最終只能夠對著江月喝酒，排遣心情。 故事內容整理及段旨 本文可分成上片和下片 2 個部分。 部分 重點 分析 上片 詠赤壁 具體描寫赤壁的景色，營造雄偉壯麗的氣勢。最後以「一時多少豪傑」過渡下片對赤壁之戰中英雄豪傑的懷想。 下片 懷周瑜 觸景而發思古之幽情，緬懷周瑜。由周瑜想到自己，借對周瑜的仰慕，抒發自己功業無成的感慨。 中文卷一閱讀係死亡科？睇完下面篇文包你輕鬆攞高分： 【DSE中文卷一】中文閱讀理解全攻略(十二篇範文、白話文、文言文答題技巧) 寫作手法分析 手法 內容 合乎體制 詞牌：《念奴嬌》 詞題：赤壁懷古 類別：長調（100字），雙調 押韻：物、壁；滅、傑；發、髮；雪、月（全是p、t、k收音的入聲韻，短促有力） 以古襯今 周瑜風度儒雅，運籌帷幄，建功立業，可說是愛情事業兩得意；而蘇軾寫這首詞時年近半百，屢遭貶謫，投閑置散。作者以三國時的周瑜年青有為，卓有建樹，反襯今日的自己年華老去，壯志未酬。 借景抒情 「大江東去，浪淘盡、千古風流人物。」借長江奔流的景色，抒發人生短暫，千古以來的英雄人物都隨時間流逝，淹沒在歷史洪流中。 借事抒情 「遙想公瑾當年，小喬初嫁了， 雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。」借周瑜當年大破曹軍，立下不朽功業，事業愛情皆得意的事情，抒發自己年華老去，懷才不遇的無奈。 人物描寫（直接描寫） （1）肖像描寫 描寫周瑜「雄姿英發」，令人傾慕。 「羽扇綸巾」描寫周瑜一身儒將打扮，既有文才，亦有武略。 （2）神態描寫 「談笑間」描寫周瑜的自信和神態，突出他輕易擊敗敵人。 人物描寫（間接描寫 / 側面烘托） 寫小喬嫁給周瑜，以美人襯托英雄，塑造周瑜年少得意的英偉形象。 寫周瑜在談笑間已令曹軍戰船灰飛煙滅，凸顯周瑜指揮若定，充滿信心，從容取勝的英雄形象。 託物起興 「大江東去」上片開首描寫江水滔滔東流的景色，以引起下文對時間流逝的感慨。 過渡自然 (1) 作者通過「江山如畫，一時多少英雄豪傑」一句總結了上片寫景的部份，同時引入下片刻劃周瑜這懷古的主題去，在結構上起了「承上啟下」的作用。 (2) 作者通過「故國神遊」這一句，由懷古歸回現實，結束了懷古部份而進入抒情部份。 語言風格 本詞語言風格豪邁雄奇，將滾滾長江與歷史融為一體，用語強勁有力，如「洶盡」、「穿」、「拍」、「卷」等。 修辭寫作手法分析 手法 內容 對比 (1) 「大江東去，浪淘盡、千古風流人物。」以長江奔流不息，跟被大江淘盡，消失在歷史洪流的千古風流人物對比。 (2) 「人間如夢，一尊還酹江月。」以永恆不變的江水和明月，跟短暫如夢的人生對比。 明喻 「江山如畫」，比喻景色動人 「人間如夢」，比喻人生短促虛幻 借喻 「大江東去，浪淘盡、千古風流人物」，「大江」比喻歷史/時間；「浪」比喻時間/歷史。 「捲起千堆雪」，以「雪」借喻浪花。 借代 「檣櫓灰飛煙滅」，以「檣」和「櫓」借代戰船。 誇張 「亂石穿空」，誇飾石壁的高聳。 「談笑間、檣櫓灰飛煙滅」，誇飾曹軍的敗況和周瑜的軍事才能。 考題 + 中伏陷阱失分位 1. 《念奴嬌‧ 赤壁懷古》中作者為何會興起懷古之思？而他又懷想起什麼？同時抒發了什麼感受？ 蘇軾遊覽傳說是三國時周瑜大破曹軍的赤壁，因而觸發他對歷史人物的懷念。蘇軾懷念的是古人，他想起在三國時曾有不少風雲人物，當中的周瑜更年少得意，建立不朽功業。然而他們都隨時間一同消逝，因此有人生如夢的感慨。 2. 試分析《念奴嬌‧ 赤壁懷古》的語言風格能否配合作者表達的感情。 本詞語言風格豪邁雄奇，將滾滾長江與歷史融為一體，用語強勁有力，如「洶盡」、「穿」、「拍」、「卷」等。描繪了赤壁附近的壯闊景物，通過對古代英雄人物的贊美，抒發了作者的理想抱負，及對時間流逝，生命短促的無奈。作者以豪邁雄奇的語言風格，刻畫壯闊雄偉的景象，襯托出壯闊情懷，情景緊密聯繫，互相配合。 3. 蘇軾寫周瑜的目的是什麼？試據《念奴嬌‧ 赤壁懷古》內容，並結合詞人的遭遇加以說明。 詞中寫周瑜「雄姿英發」，年輕時已統領大軍，談笑間大破曹操軍隊，建立功業。 而蘇軾寫這首詞時年近半百，「早生華髮」，更被貶黃州，投閒置散。 作者以周瑜年青有為，功業有成，對比自己年老卻無所作為，藉此抒發自己年華老去，壯志未酬的感慨。 4. 「人間如夢，一尊還酹江月」兩句，反映蘇軾怎樣的人生態度？試具體說明。 這兩句反映了蘇軾豁達的人生態度。從他舉杯灑酒，邀月共飲，寄情大自然以自我慰藉、排遣不快，可看到他的豁達。 蘇軾有感「人間如夢」，千古以來的風流人物，英雄豪傑，無論在世間留下多少豐功偉績，到最後也被時間沖洗淨盡，不復存在，就像發了一場夢一樣短暫而虛幻。所以明白到自己雖然仕途失意，未能建功立業，但也不足介懷了。 文言文延伸部分成日唔識答？即撳： 【DSE文言文】中文卷一文言文技巧大全(附文言文練習方法、文章語譯) DSE 中文十二篇範文語譯系列 岳陽樓記｜山居秋暝｜月下獨酌｜登樓｜念奴嬌赤壁懷古｜六國論｜出師表｜始得西山宴遊記 | 廉頗藺相如列傳 | 聲聲慢 秋情 | 青玉案 元夕 | 師說 | 逍遙遊 | 勸學 | 論仁論孝論君子 | 魚我所欲也 DSE 中文八篇建議篇章語譯系列 國風．關雎｜曹劌論戰｜大學 (節錄)｜陳情表｜飲酒（其五）（結廬在人境）｜四塊玉｜沉醉東風｜滿井遊記｜左忠毅公軼事
