【六國論語譯】六國論翻譯 + 問答賞析|DSE 中文範文語譯系列

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AfterSchool 2021-11-9 368
AfterSchool 今次同大家講講蘇洵嘅六國論語譯!如果同學想喺 DSE 中文考獲佳績,一定要溫熟中文卷一嘅十二篇範文,咁就由六國論翻譯開始啦!
DSE 中文十二篇範文有好多嘢溫?咁就由蘇洵嘅六國論開始溫啦!今日就等 AfterSchool 同大家分享六國論語譯
大家除咗「今日割五城,明日割十城,然後得一夕安寢;起視四境,而秦兵又至矣」呢句比較出名嘅摘錄句子之外,又記唔記得其他同六國論中心思想以及論點相關嘅文句呢?唔識唔緊要,無論你對六國論嘅認識有幾多,呢篇六國論語譯你都一定要睇到尾。先理解文意,再整理溫習筆記,先會事半功倍!
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DSE 中文十二篇範文語譯(六國論語譯)

原文

六國破滅,非兵不利,戰不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。或曰:「六國互喪,率賂秦耶?」曰:「不賂者以賂者喪。」蓋失強援,不能獨完,故曰「弊在賂秦」也。
秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城,較秦之所得與戰勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡與戰敗而亡者,其實亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然後得一夕安寢;起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急,故不戰而強弱勝負已判矣。至於顛覆,理固宜然。古人云:「以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅。」此言得之。
齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與嬴而不助五國也。五國既喪,齊亦不免矣。燕趙之君,始有遠略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國而後亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計,始速禍焉。趙嘗五戰于秦,二敗而三勝;後秦擊趙者再,李牧連卻之;洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰敗而亡,誠不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附於秦,刺客不行,良將猶在,則勝負之數,存亡之理,當與秦相較,或未易量。
嗚呼!以賂秦之地,封天下之謀臣;以事秦之心,禮天下之奇才;幷力西嚮,則吾恐秦人食之不得下嚥也。悲夫!有如此之勢,而為秦人積威之所劫,日削月割,以趨於亡!為國者無使為積威之所劫哉!
夫六國與秦皆諸侯,其勢弱於秦,而猶有可以不賂而勝之之勢;茍以天下之大,而從六國破亡之故事,是又在六國下矣!

六國論語譯

Credit: unsplash @oriento
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六個諸侯國的滅亡,不是(因爲他們的)武器不鋒利,仗打得不好,弊病在於(用土地來)賄賂秦國。(用土地)賄賂秦國而(自己的)國力被損耗,(這就)是滅亡的原因。有人說:「六國交接地滅亡,(難道)都是因為賄賂秦國嗎?」(回答)說:「不賄賂秦國的國家因爲有賄賂秦國的國家而滅亡。原因是(不賄賂秦國的國家)失去強大的援助,不能獨自保全,所以說:「弊病在於賄賂秦國」。
秦國除了藉戰爭奪取土地以外,(還受到諸侯的賄賂),(收穫)小的就獲得邑鎮,(收穫)大的就獲得城池,比較秦國(受賄賂)所得到的土地與戰勝別國所得到的土地,(前者)實際多百倍;六國諸侯(賄賂秦國)所喪失的土地與戰敗所喪失的土地(相比),(前者)實際也要多百倍。那麼秦國最想要的,與六國諸侯最擔心的,本來就不在於戰爭。想到他們的祖輩和父輩,暴露於寒霜雨露(之下),披荊斬棘,才有了很少的一點土地。子孫對那些土地卻不很愛惜,全都拿來送給別人,就像扔掉小草一樣(不珍惜)。今天捨棄五座城,明天捨棄十座城,然後能睡一夜安穩覺;(翌日)起牀一看四周邊境,秦國的軍隊又來了。既然這樣,那麼諸侯的土地有限,強暴的秦國的慾望不會滿足,(諸侯)送給他的土地越多,他侵犯諸侯國土就越急迫,所以用不着戰爭,誰強誰弱,誰勝誰負已經分明了。到了覆滅的地步,道理本來應當這樣。古人說:「用土地侍奉秦國,好像抱著柴救火,柴不燒完,火就不會滅。」這話說出其中道理。
齊國不曾賄賂秦國,(可是)最終也隨着五國滅亡,爲什麼呢?(是因爲齊國)跟秦國交好卻不幫助其他五國。五國已經滅亡,齊國也沒法幸免了。燕國和趙國的國君,起初有長遠的謀略,能夠守住他們的國土,以不賄賂秦國為原則。因此燕雖然是個小國,卻後來才滅亡,這就是作戰抗秦的效果。等到燕太子丹用(派遣)荊軻(刺殺秦王)作(對付秦國的)計策,才招致(滅亡的)禍患。趙國曾經與秦國交戰五次,打了兩次敗仗、三次勝仗;後來秦國兩次攻打趙國。(趙國大將)李牧接連擊退秦軍;等到李牧因(他人的)讒言而被誅殺,(趙國都城)邯鄲變成(秦國的一個)郡,可惜趙國用武力(抗秦)卻沒有(堅持)到底。而且燕趙兩國處在秦國把其他國家快要消滅乾淨的時候,可以說是智謀與勇力都處孤立艱危(的狀態),戰敗了而亡國,確實是無可奈何的事。假使韓、魏、楚三國都愛惜他們的國土,齊國不依附秦國。(燕國)不用刺客(刺秦王之計),(趙國的)良將李牧仍然活着,那麼勝敗的命運,存亡的理數,倘若和秦國相互比較,也許(還)不容易衡量(出高低)。
唉!(如果六國諸侯)用賄賂秦國的土地,分封給天下間有謀略的臣子;用侍奉秦國的心,禮遇天下間才智出眾的人;合力向西(對付秦國),那麼,我恐怕秦國人飯也不能嚥下去。真可悲啊!有這樣的(有利)形勢,卻被秦國久積的威勢所威脅,天天割地,月月割地,以至於走向滅亡!治理國家的人無須被久積的威勢所威脅啊!
六國和秦國都是諸侯之國,六國的勢力比秦國弱,卻仍然有可以不賄賂秦國而戰勝它的優勢;如果憑藉偌大的國家,卻追隨六國滅亡的前例,這就比不上六國了!
 

六國論主旨 + 考核重點

主旨

作者借六國被秦國所滅的史事,指出六國滅亡都是由於賄賂秦國。進而借古諷今,指出北宋的統治者不應該向外族實行屈辱求和的外交政策,否則只會重蹈六國滅亡的覆轍。

考核重點舉隅

  • 論證手法的運用:舉例論證、正反論證、對比論證、引用論證
  • 「借古諷今」的寫法
  • 修辭手法的運用:頂真、比喻、設問、對偶、誇張、借代
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12 篇範文、DSE 中文語譯溫習重點

十二篇範文當中嘅議論文有六國論、出師表、師說、魚我所欲也、勸學同埋逍遙遊,同學喺溫議論文體嘅中文 DSE 範文嘅時候,記得要清楚理解文章嘅中心思想同埋論點,再記一記作者嘅寫作手法同埋作者用咩例子支持自己嘅論點。由於 DSE 中文都有要求考生直接引錄範文原文嘅題目,所以同學都要記得花時間背吓十二篇範文!

DSE 中文十二篇範文語譯系列
 
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